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Evaluación Diagnostica Grado Octavo

Authored by MARIA ELVIRA C.M.

Chemistry

8th Grade

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Evaluación Diagnostica Grado Octavo
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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El siguiente diagrama muestra agua en un cilindro graduado. Un estudiante afirma que el cilindro graduado contiene 150 mL de agua. Este enunciado es

una predicción

una teoría

una observación

una hipótesis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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La siguiente tabla de datos muestra que al cambiar la presión de una muestra de gas, el volumen cambió. La presión se midió en atmósferas (atm) y el volumen se midió en mililitros (mL). Según la tabla de datos, a medida que la presión de gas aumenta, el volumen del gas

Disminuye

Aumenta

Permanece Igual

Desaparece

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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El siguiente diagrama muestra vistas de las mismas células de cebolla que un estudiante observó bajo un microscopio óptico compuesto, antes y después de un procedimiento de laboratorio.

¿Qué hizo, más probablemente, el estudiante para ocasionar la diferencia entre las dos vistas?

incrementó el aumento

agregó tintura a las células

disminuyó el aumento

agregó agua a las células

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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El siguiente diagrama muestra una cadena alimenticia.

¿Qué representan las flechas en el diagrama?

el flujo de energía

una comunidad que reemplaza a la otra

las etapas en el ciclo de vida

el agotamiento de un recurso renovable

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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En el laboratorio un grupo de estudiantes encuentra los siguientes elementos:

Un posible título para esta práctica es:

Separación de mezclas homogéneas

Cómo envolver arena en papel.

. Separación de mezclas heterogéneaS

Instrumentos de medida de volumen

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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6 El transporte pasivo y el activo se pueden representar a través del esquema:

A

C

D

B

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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En el análisis de una práctica experimental, un grupo de estudiantes obtuvo una información que reportó en la siguiente tabla de datos:

Teniendo en cuenta lo anterior, el título que mejor representa la intención de la práctica es:

A. Determinación volumétrica de las mezclas homogéneas.

B. Identificación de mezclas homogéneas y heterogéneas.

C. Factores que afectan la solubilidad de las mezclas heterogéneas.

D. Propiedades de las mezclas homogéneas y heterogéneas.

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