Evaluación

¿Cuales fueron las motivaciones de la conquista?

• Búsqueda de riquezas, protección de territorios indígenas y gloriosa conquista

• Búsqueda de riquezas, expansión del cristianismo y gloriosa conquista

• Comprender la cultura indígena, expansión del cristianismo y gloriosa conquista

Europeos e indígenas quedaron asombrados al encontrase con culturas y formas de vida tan diferentes

• Verdadero

• Falso

¿Cuales fueron las nuevas tecnologías que introdujeron los europeos?

• La radio, el hierro y las armas de fuego

• El caballo, la electricidad y las armas de fuego

• El caballo, el hierro y las armas de fuego

Los pueblos indígenas permitieron la conquista por parte de los europeos

• Verdadero

• Falso

¿Como se conformaba la estructura administrativa del imperio colonial?

• Consejo de indias, audiencias y cabildos

• Parlamento colonial, audiencias y cabildos

• Consejo de indias, el senado de las indias y cabildos

El mestizaje se da entre la mezcla de españoles e indígenas

• Verdadero

• Falso

¿Que es la encomienda?

• Sistema en el que los indígenas recibían tierras y salarios por su trabajo.

• Sistema de trabajo forzado en el que los indígenas eran asignados a españoles para que trabajaran en sus tierras

• Acuerdo voluntario entre los indígenas y los españoles para compartir recursos.

Las colonias se disolvieron cuando los indígenas tomaron el control del gobierno.

• Verdadero

• Falso

¿Como aconteció las ordenes religiosas?

• Tenían el objetivo de aprender de la religión indígena y adoptarla

• Las órdenes religiosas eran independientes de la Corona y actuaban sin supervisión.

• Las ordenes franciscanas, dominicas y jesuitas lideraron la evangelización en América mediante la predicación, la construcción de iglesias y conventos.

La inquisición ejerció control ideológico en América, persiguiendo a herejes, conversos e indígenas que mantenían practicas religiosas prehispánicas.

• Verdadero

• Falso