Trò chơi "Ai nhanh hơn"

Câu hỏi 1: Trình tự các bước của hoạt động nói và nghe như sau là đúng hay sai?

B1: Chuẩn bị nói

B2: Chuẩn bị nghe

B3: Thực hành nói và nghe

B4: Trao đổi, đánh giá

(a)  

Câu hỏi 2: Yêu cầu đầu tiên cần chuẩn bị cho bước 1 của bài nói và nghe trình bày quan điểm về 1 vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (cách ứng xử trong mối quan hệ gia đình, xã hôi) là gì?

• Chú ý đến mục đích của bài nói

• Lựa chọn được vấn đề có hấp dẫn và có ý nghĩa với tuổi trẻ.

• Đưa ra những hướng giải quyết nào cho vấn đề.

• Tìm ý cho bài nói, sắp xếp các ý thành một dàn ý có đủ 3 phần: Mở đầu, Triển khai, Kết luận.

Câu hỏi 3: Yêu cầu quan trọng nhất mà người nói cần chú ý để bài nói và nghe trình bày quan điểm về 1 vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (cách ứng xử trong mối quan hệ gia đình, xã hôi) đạt được mục đích?

• Nói đủ ý theo dàn bài gồm bố cục 3 phần.

• Trình bày được ý kiến về vấn đề.

• Đề xuất được các cách ứng xử để giải quyết vấn đề .

• Nói tự nhiên, sinh động, tương tác với người nghe.

Câu hỏi 4: Sau khi người nói trình bày quan điểm về 1 vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (cách ứng xử trong mối quan hệ gia đình, xã hôi), người nghe cần làm gì?

• Tập trung lắng nghe, nắm được nội dung.

• Ghi lại nội dung sẽ thảo luận với người nghe.

• Chú ý cách trình bày, thái độ của người nghe.

• Trao đổi về bài nói với người nói với thái độ tôn trọng và tinh thần xây dựng.

Câu hỏi 5: Khi trao đổi thảo luận cả người nói và người nghe cùng nhau bàn luận, đánh giá ý kiến về vấn đề, trao đổi, rút kinh nghiệm. Yêu cầu này là đúng hay sai ?

(a)