Teoría de la lectura
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Philosophy
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10th Grade
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Hard
Fabián Remolina
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12 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
La tesis directriz del discurso de Zuleta podría ser:
La lectura es un ejercicio de inteligencia
La lectura es un trabajo de interpretación
La lectura es un medio para adquirir un capital
La lectura es un ejercicio de entretenimiento
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Podría ser un objetivo de la lectura, según Zuleta
Determinar el valor de un término en el texto
Identificar ideas principales e ideas secundarias
Utilizar el diccionario para determinar el significado de los términos en un texto
Estudiar el texto y la biografía de su autor
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Podría ser el significado de código en el discurso de Zuleta:
Modelo que el receptor debe descifrar
El valor de un término en el texto
El significado de un concepto
Término al que el receptor y el emisor asignan un mismo sentido
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según Zuleta, es quien define el código:
El lector
El texto
El escritor
El valor
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"Hay que aprender a pensar. Lo que se les olvida de El Capital, a todos los marxistas es el prólogo. Esta obra no requiere conocimientos previos, sólo la capacidad de saber pensar por sí mismos. No podemos leer a Marx con la disculpa de que “realmente me faltan elementos, sería mejor haber conocido a Hegel, entonces vamos con Hegel pero Hegel está discutiendo a Kant, entonces me faltan elementos y vamos con Kant, pero Kant está discutiendo a Hume, entonces me faltan elementos y vamos con Hume, pero Hume está discutiendo a Descartes y vamos…” y entonces comience con Tales de Mileto y cuando tenga 80 años llegará a Sócrates, si le va bien." En la cita anterior el autor hace:
Una crítica a la ideología dominante
Una crítica a los marxistas
Una crítica a la historia de la filosofía
Una crítica a la lectura
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"Toda lectura “objetiva”, “neutral” o “inocente” es en realidad una interpretación: la dislocación de las relaciones internas de un texto para someterlo a la interpretación de la ideología dominante." Del anterior fragmento del ensayo de Zuleta, podríamos inferir que:
Una lectura neutral, objetiva o inocente es buena
Una lectura activa no puede ser objetiva, neutral o inocente
Una lectura neutral, objetiva e inocente no existe más que como interpretación
Una lectura neutral, objetiva e inocente es crítica
7.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Es una perspectiva para leer, según Zuleta, podría ser: Un...
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