Teoría de la lectura

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La tesis directriz del discurso de Zuleta podría ser:

La lectura es un ejercicio de inteligencia

La lectura es un trabajo de interpretación

La lectura es un medio para adquirir un capital

La lectura es un ejercicio de entretenimiento

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Podría ser un objetivo de la lectura, según Zuleta

Determinar el valor de un término en el texto

Identificar ideas principales e ideas secundarias

Utilizar el diccionario para determinar el significado de los términos en un texto

Estudiar el texto y la biografía de su autor

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Podría ser el significado de código en el discurso de Zuleta:

Modelo que el receptor debe descifrar

El valor de un término en el texto

El significado de un concepto

Término al que el receptor y el emisor asignan un mismo sentido

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según Zuleta, es quien define el código:

El lector

El texto

El escritor

El valor

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

"Hay que aprender a pensar. Lo que se les olvida de El Capital, a todos los marxistas es el prólogo. Esta obra no requiere conocimientos previos, sólo la capacidad de saber pensar por sí mismos. No podemos leer a Marx con la disculpa de que “realmente me faltan elementos, sería mejor haber conocido a Hegel, entonces vamos con Hegel pero Hegel está discutiendo a Kant, entonces me faltan elementos y vamos con Kant, pero Kant está discutiendo a Hume, entonces me faltan elementos y vamos con Hume, pero Hume está discutiendo a Descartes y vamos…” y entonces comience con Tales de Mileto y cuando tenga 80 años llegará a Sócrates, si le va bien." En la cita anterior el autor hace:

Una crítica a la ideología dominante

Una crítica a los marxistas

Una crítica a la historia de la filosofía

Una crítica a la lectura

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

"Toda lectura “objetiva”, “neutral” o “inocente” es en realidad una interpretación: la dislocación de las relaciones internas de un texto para someterlo a la interpretación de la ideología dominante." Del anterior fragmento del ensayo de Zuleta, podríamos inferir que:

Una lectura neutral, objetiva o inocente es buena

Una lectura activa no puede ser objetiva, neutral o inocente

Una lectura neutral, objetiva e inocente no existe más que como interpretación

Una lectura neutral, objetiva e inocente es crítica

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Es una perspectiva para leer, según Zuleta, podría ser: Un...

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