pancasila

Dewi, seorang guru baru, mencari cara untuk meningkatkan metode pengajarannya. Apa cara belajar guru yang tidak tepat?

• Menunggu instruksi dari lembaga pendidikan

• Mencari dan mencoba sendiri di kelas

• Menyisihkan gaji untuk membeli buku

• Bertanya pada rekan guru yang lain

Bagaimana cara mengukur keberhasilan seorang guru dalam menerapkan konsep merdeka belajar di kelas?

• Murid berkolaborasi dalam proyek

• Murid memberi kontribusi

• Murid lulus dengan nilai terbaik

• Murid mengalahkan murid lain

Rahman merasa belajar di sekolahnya sangat menyenangkan. Apa makna yang tepat untuk merdeka belajar?

• Belajar itu menyenangkan

• Belajar itu melibatkan

• Belajar itu kewajiban

• Belajar itu kebutuhan

Rani ingin menemukan cara terbaik untuk memahami pelajaran. Pilihlah pepatah yang mencerminkan semangat merdeka belajar.

• Belajar dari pengalaman adalah guru terbaik

• Setiap murid adalah guru bagi dirinya sendiri

• Belajar tanpa batas, berkreasi tanpa henti

• Guru adalah pemandu dalam perjalanan belajar

Di sebuah sekolah, Siti dan Rizky membahas konsep merdeka belajar. Manakah pernyataan yang salah mengenai konsep ini?

• Komitmen pada tujuan adalah elemen merdeka belajar

• Keterlibatan murid merupakan kunci merdeka belajar

• Merdeka belajar memberikan kebebasan kepada murid untuk memilih

• Kebebasan murid adalah syarat utama dalam merdeka belajar

Di sebuah sekolah, Laila sebagai guru menerapkan konsep merdeka belajar. Apa makna dari guru merdeka belajar?

• Guru mengatur sendiri tujuan, cara, dan penilaian belajarnya

• Guru bebas menentukan kapan waktu belajar yang tepat

• Guru bebas belajar apa saja, di mana saja, dan dengan siapa saja

• Guru mengatur sendiri proses belajar sesuai kemauannya

Bagaimana cara efektif bagi guru merdeka belajar untuk melakukan perubahan dalam pendidikan?

• Mengajukan nama menteri pendidikan yang tepat

• Melakukan demonstrasi perubahan pendidikan

• Menjadi kepala dinas pendidikan

• Melakukan perubahan praktik pengajaran sesuai Kurikulum Merdeka

Rina, seorang guru, khawatir tentang pendidikan dalam merdeka belajar. Apa kekhawatiran Rina?

• Para murid yang belum merdeka belajar

• Orangtua yang tidak mau bekerja sama

• Sarana dan kondisi fisik di sekolah

• Perubahan praktik pengajaran

Adi, seorang guru, perlu mengikuti pelatihan guru merdeka belajar. Apa dorongan yang tepat bagi Adi untuk mengikuti pelatihan tersebut?

• Narasumber pelatihan terkenal

• Mendapat sertifikat untuk naik pangkat

• Janji solusi mudah dan cepat

• Topiknya sesuai kebutuhan guru

Dedi, seorang guru, merasa terhambat dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. Apa penghambat utama bagi Dedi?

• Pekerjaan guru yang bertumpuk

• Tidak ada dukungan kepala sekolah

• Tidak ada dana pengembangan guru

• Belajar hanya menambah beban