ÉPOCA MODERNA

Fue un periodo histórico que se extendió desde el siglo XV hasta el XVIII. Se caracterizó por grandes cambios científicos, tecnológicos, culturales y políticos

• Época Media

• Época moderna

• Época Contemporánea

La Edad Moderna fue un periodo de grandes cambios en Europa, entre sus características se encuentran: 

• Cambios tecnológicos, económicos, políticos, religiosos, sociales políticos , filosóficos entre otros,

• Ideologías, Políticas y clases sociales

• Tecnológicos, científicos y sociales

En 1492, Cristóbal Colón llegó a las costas de América. 

• Descubrimiento de América
• Independencia de México

• Descubrimiento de Asia

La creación de máquinas para cubrir la demanda del mercado. 

• Era de las máquinas

• Revolución Industrial

• Revolución tecnológica

La ciencia en la época moderna se caracterizó por:

• Razón y el humanismo

• La belleza del ser humano e ideología de la gente

• Matemáticas, experimentación y método científico

La sociedad de la Edad Moderna se caracterizó por la existencia de clases sociales diferenciadas, la desigualdad social y la dependencia económica

• Alta, media y baja

• Nobleza, burguesía, clero, campesinado y clase trabajadora

• Reyes, burguesía y clase baja

La economía en la época moderna se caracterizó por:

• Ejidatarios y reyes

• Mercantilismo y comercio internacional

• Aduanas e impuestos

En la época moderna surgieron ideas en diversos ámbitos, en la cultura fueron:

• Cine , teatro y el folklore

• La radio, el ballet y las obras teatrales

• • La aparición de los medios masivos de comunicación

  • La creación de la urbe

  • El desarrollo de la identidad nacional

Dos de los aportes a la educación en México en la edad moderna fueron

• Se creó la educación básica

• • La Constitución de 1917 estableció el derecho a una educación laica, gratuita y obligatoria. 

• Técnicas de enseñanza

En la Edad Moderna, la educación en Estados Unidos se vio influenciada por ideas como

• La coeducación, la educación pública y el humanismo

• Las metodologías de la educación y cero reprobación

• Humanismo ideológico y centrado en la razón del ser humano