MTK 5 S1 HAL 030 PA 3

MTK 5 S1 HAL 030 PA 3

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UH 1 MTK

UH 1 MTK

5th Grade - University

10 Qs

Tukar unit jisim T5

Tukar unit jisim T5

4th - 6th Grade

10 Qs

UH Matematika Kelas 5 Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

UH Matematika Kelas 5 Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

5th Grade

10 Qs

Perbandingan - Kecepatan, Jarak dan Waktu

Perbandingan - Kecepatan, Jarak dan Waktu

5th Grade

15 Qs

Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan serta Desimal

Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan serta Desimal

5th Grade

15 Qs

KUIZ PENYELESAIAN MASALAH PECAHAN PERPULUHAN PERATUS TAHUN 4

KUIZ PENYELESAIAN MASALAH PECAHAN PERPULUHAN PERATUS TAHUN 4

4th - 6th Grade

15 Qs

NISBAH

NISBAH

4th - 6th Grade

10 Qs

5年级数学(度量衡)

5年级数学(度量衡)

5th Grade

15 Qs

MTK 5 S1 HAL 030 PA 3

MTK 5 S1 HAL 030 PA 3

Assessment

Quiz

Mathematics

5th Grade

Hard

Created by

almas site

Used 9+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dona memiliki beberapa jenis kayu dengan panjang berbeda. Kayu jati berukuran 3/4 meter, kayu mahoni sepanjang 1/3 meter, bambu sepanjang 1/2 meter, dan kayu cendana sepanjang 5/6 meter. Urutan kayu dimulai dari yang paling panjang adalah ...

cendana, jati, bambu, dan mahoni

Kayu jati, kayu mahoni, bambu, kayu cendana
Bambu, kayu cendana, kayu mahoni, kayu jati
Kayu mahoni, bambu, kayu jati, kayu cendana

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ibu membuat sebuah kue. Kue diberikan kepada Ani 5/8 bagian, kepada Ina 11/16 bagian, kepada Nina 2/4 bagian, dan kepada Nani 9/16 bagian.

Simaklah pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Ina menerima kue paling sedikit.

(2) Nina menerima kue paling sedikit.

(3) Urutan anak dari yang menerima kue paling banyak adalah Ina, Ani, Nani, Nina.

(4) Urutan anak dari yang menerima kue paling sedikit adalah Nina, Nani, Ani, Ina.

Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....

2,3,4

1,2

3,2

4,3

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Simaklah penjumlahan pecahan berikut

Pernyataan yang tepat ditunjukkkan oleh nomor ...

4

1 dan 3

2
1

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....

1 dan 3
2 dan 4
3 dan 4

1,2 dan 3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Ibu Hasnah suka menanam tanaman hias di depan rumahnya. Ia memiliki beberapa jenis tanaman hias yang ditanam pada waktu yang sama, namun mengalami pertumbuhan yang berbeda

Simaklah pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Tanaman hias tertinggi adalah kaktus.

(2) Selisih tinggi tanaman anturium dan lili adalah 11/20 meter.

(3) Tanaman terpendek di antara kelimanya adalah kaktus.

(4) Selisih tinggi tanaman kupu-kupu dan cocor bebek mencapai 2 5 meter. Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....

2, 3, 4

3, 4
1, 2
1, 4

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Saat libur sekolah, Dika mengunjungi Candi Prambanan. Seorang petugas mencatat sebanyak 3 /6 bagian dari total pengunjung berasal dari Jawa Tengah, sebanyak 2 /6 bagian dari luar Jawa Tengah, dan sebanyak 1 /6 bagian pengunjung dari mancanegara. Pengunjung terbanyak berasal dari ....

Sumatra
Bali
Jawa Tengah
Jawa Barat

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Paman memiliki banyak permen. Dia memberikan 2/ 4 bagian kepada Indra, 2/ 5 bagian kepada Dimas, dan 3 /8 bagian kepada Deni. Urutan anak dari yang menerima permen paling banyak adalah ....

Deni, Dimas, Indra
Deni, Indra, Dimas
Dimas, Deni, Indra
Indra, Dimas, Deni

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?