quiz pedagogik ppg up

quiz pedagogik ppg up

Professional Development

71 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UP PPG KEMANAG

UP PPG KEMANAG

Professional Development

70 Qs

soal Aqidah Akhlak

soal Aqidah Akhlak

Professional Development

70 Qs

GURU SM HUT RI

GURU SM HUT RI

Professional Development

70 Qs

Khulafaur Rasyiddin

Khulafaur Rasyiddin

Professional Development

69 Qs

perkara yang membatalkan solat, akidah & wuduk

perkara yang membatalkan solat, akidah & wuduk

Professional Development

69 Qs

quiz pedagogik ppg up

quiz pedagogik ppg up

Assessment

Quiz

Religious Studies

Professional Development

Hard

Created by

Mega Santi

Used 1+ times

FREE Resource

71 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Menurut Piaget, peserta didik usia 12-18 tahun termasuk ke dalam tahap operasional formal yang sudah mampu berpikir secara deduktif dan induktif. Strategi pembelajaran yang kurang tepat digunakan guru pada usia tersebut adalah ....

Pembelajaran ekspositori

Pembelajaran berbasis masalah

Inquiry

Discovery

Project Based Learning

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Kemampuan berpikir untukmengoperasikan kadiah-kadiah logika tapi masih terkait dengan objek-objek bersifat konkrit, merupakan ciriciri kemampuan anak berusia . .

0-2 th

2-7 th

7-11 th

12-14 th

14-17 th

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Peserta didik telah memiliki moralitas yang benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar – standar orang lain karena sudah menjadi suatu kesadaran dan tanggungjawab, ia mengenal tindakan moral alternatif, menjajagi pilihan-pilihan dan memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi. Hal ini merupakan contoh perilaku moral pada tahapan

Penalaran pasca konvensional

Penalaran konvensiona

Penalaran pra konvensional

Penalaran inter konvensional

Penalaran ekstra konvensional

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Dalam sebuah keluarga, Pak Ahmad terdapat beberapa anak yang berbeda usianya. Beliau memiliki 3 anak. Yang pertama Rudi berumur 17 tahun, yang kedua Gatot berumur 15 tahun dan terakhir Putri 8 tahun. Saat anak-anak Pak Ahmad berangkat ke madrasah beliau memberikan uang saku yang berbeda-beda dan masing-masing anak menerima uang saku tersebut. Kasus anak-anak sesuai dengan karakteristik perkembangan . . . .

Sosial anak

Gender anak

Etnik anak

Minat anak

Emosional anak

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Dalam kompasiana.com (2022) diberitakan bahwa menurut data dari Programme for International Studensts Assessment (PISA) pada tahun 2018 menunjukkan bahwa murid yang pernah mengalami perundungan di Indonesia sebesar 41,1%. Menurut data dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), terdapat 37.381 laporan perundungan pada tahun 2011 sampai 2019 dan sebanyak 2.473 kasus yang diperkirakan terjadi di dunia pendidikan. Dalam teori kercerdasan emosional Daniel Goleman, prilaku perundungan yang terjadi pada peserta didik diantaranya dapat dipengaruhi oleh factor internal dan factor pengalaman belajar peserta didik. Berdasarkan kasus di atas, yang sebaiknya dilakukan Guru untuk mengatasi perundungan berdasarkan teori perkembangan kecerdasan emosional peserta didik adalah ….

Peserta didik diberikan pengenalan emosi diri, pengelolaan emosi, memotivasi diri, empati, dan membina hubungan dengan orang lain

Peserta didik dibiasakan mengekspresikan emosi diri, menyadari emosi oraing lain, bersimpati, dan mengurangi hubungan dengan orang lain

Peserta didik diberikan pembelajaran emosi diri, pengenalan emosi, menahan diri,simpati, dan membina hubungan dengan diri sendiri

Peserta didik diberikan pengenalan emosi diri, pengelolaan motivasi, menyadari diri, empati, dan berinteraksi dengan orang lai

Peserta didik diberikan pengelolaan emosi diri, pengenalan emosi, memotivasi orang lain, peduli, dan menjaga intekasi dengan orang lain

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Pada suatu kegiatan belajar, siswa memperhatikan materi yang disampaikan guru melalui powerpoint dan media lain yang telah disusun secara rinci dan ketat dengan urutan yang jelas. Pada ahir pembelajaran, siswa mengerjakan tes objektifsebagai penguatan. Berdasarkan narasi tersebut, guru menerapkan teori belajar ....

Behavioristik

Humanistik

Konstruktivistik

Kognitif

Sosial

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Guru memberikan tugas tambahan kepada kelas A karena kelas tersebut lebih semangat dan giat belajar ketika diberikan tugas yang banyak. Berbeda dengan kelas B yang justru akan lebih semangat belajar dan giat belajar ketika dikurangi jumlah tugasnya. Maka pelaksanaan proses belajar yang tepat dalam proses belajar tersebut adalah . . . .

Humanistik

Konstruktivistik

Kognitif

Sosial

Behavioristik

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?