Fundamentos de Investigación Científica

¿Qué es un objetivo de investigación?

• f) Un marco teórico

• g) Un diseño de investigación

• h) Un resultado esperado

• b) Una meta específica que se busca alcanzar

¿Qué es la metodología en investigación científica?

• El informe final presentado a los evaluadores

• El proceso y técnicas utilizadas para llevar a cabo el estudio

• La recopilación de datos sin análisis

• La revisión de literatura previa al estudio

• La teoría que se aplica en la investigación

¿Qué tipo de investigación describe fenómenos en su ambiente natural?

• Exploratoria

• Descriptiva

• Cuantitativa

• Comparativa

¿Cuál es la diferencia principal entre una hipótesis nula y una hipótesis alternativa?

• b) La hipótesis alternativa se refiere a un efecto específico

• c) La hipótesis nula afirma que no hay efecto

• d) La hipótesis nula se utiliza solo en investigaciones cualitativas

• a) La hipótesis nula siempre se acepta

¿Qué es la revisión bibliográfica?

• g) Una revisión de datos

• b) Un resumen de la literatura existente

• f) Un análisis de tendencias

• h) Un informe de resultados

¿Cuál es el propósito de un experimento controlado?

• a) Medir la temperatura

• b) Establecer una teoría

• c) Probar una hipótesis

• d) Realizar un experimento aleatorio

¿Qué se entiende por variable independiente en un estudio?

• La variable que se descarta

• La variable que se mide

• La variable que se manipula

• La variable que se observa

¿Qué es un análisis estadístico?

• c) Un tipo de gráfico

• a) Un análisis de mercado

• b) Un proceso de interpretación de resultados

• d) Un método de muestreo

¿Qué caracteriza a la investigación cualitativa?

• b) Enfoque en la comprensión de fenómenos

• a) Uso de entrevistas estructuradas

• e) Análisis de datos numéricos

• c) Recolección de datos cuantitativos

¿Cuál es la importancia de la discusión de hallazgos en un estudio?

• d) Presentar los métodos utilizados

• a) Resumir los resultados

• b) Realizar una revisión bibliográfica

• c) Interpretar y contextualizar los resultados