AUTONOMÍA Y PENSAMIENTO CRÍTICO BLOQUE I

AUTONOMÍA Y PENSAMIENTO CRÍTICO BLOQUE I

9th - 12th Grade

10 Qs

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AUTONOMÍA Y PENSAMIENTO CRÍTICO BLOQUE I

AUTONOMÍA Y PENSAMIENTO CRÍTICO BLOQUE I

Assessment

Quiz

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9th - 12th Grade

Hard

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Sandra Velázquez

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Propuso el modelo de Inteligencias múltiples

Daniel Goleman

Howard Garner

Rebbeca Yarros

Sarah J. Maas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la "capacidad de analizar, evaluar y sintetizar información de manera objetiva, con el fin de emitir juicios fundamentados y tomar decisiones informadas”:

Pensamiento inductivo

Pensamiento deductivo

Pensamiento crítico

Pensamiento analítico

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una “estructura de razonamiento compuesta por una o más premisas que conducen a una conclusión”:

Observación

Inferencia

Argumento lógico

Conclusión

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el “proceso lógico que parte de premisas generales para llegar a conclusiones específicas”:

Pensamiento deductivo

Pensamiento inductivo

Pensamiento crítico

Pensamiento analítico

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son características del argumento lógico:

Validez, subjetividad, coherencia

Validez, coherencia, inferencia

Claridad, coherencia, universalidad

Claridad, validez, coherencia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son motivaciones externas

Metas a largo plazo y reconocimiento social

Recompensas y castigos

Metas a largo plazo e intereses personales

Intereses personales y autoeficacia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son conceptos importantes en el desarrollo del pensamiento:

Clasificar, analogía y diferenciar

Analogía, inferencia, deducción

Organizar, clasificar y analogía

Analogía, organizar, criticar

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