SOAL PERT 6 SEMINAR DAN POJECT KEPEMIMPINAN

SOAL PERT 6 SEMINAR DAN POJECT KEPEMIMPINAN

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

exercise 2 about describing places (smansaka)

exercise 2 about describing places (smansaka)

1st Grade - University

21 Qs

SAS Matematika Kelas 3 SD

SAS Matematika Kelas 3 SD

3rd Grade - University

20 Qs

our body that work together

our body that work together

5th Grade - University

20 Qs

KELAS X(PAST TENSE)

KELAS X(PAST TENSE)

10th Grade - University

19 Qs

Present participle dan Past participle

Present participle dan Past participle

University

15 Qs

Wacana dan Paragraf

Wacana dan Paragraf

University

20 Qs

Job Ads

Job Ads

11th Grade - University

20 Qs

FINAL ENGLISH SUBJECT

FINAL ENGLISH SUBJECT

University

18 Qs

SOAL PERT 6 SEMINAR DAN POJECT KEPEMIMPINAN

SOAL PERT 6 SEMINAR DAN POJECT KEPEMIMPINAN

Assessment

Quiz

English

University

Easy

Created by

Iswahyudi Joko

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Apa yang dimaksud dengan komunikasi efektif dalam konteks pendidikan?

Komunikasi efektif adalah penyampaian informasi yang jelas dan tepat antara pengajar dan siswa.

Komunikasi efektif berarti berbicara dengan suara keras.

Komunikasi efektif hanya melibatkan pengajar tanpa siswa.

Komunikasi efektif adalah penggunaan teknologi dalam pendidikan.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Mengapa pengelolaan kelas yang baik penting bagi seorang guru?

Pengelolaan kelas yang baik tidak mempengaruhi suasana belajar.

Pengelolaan kelas yang baik hanya penting untuk siswa yang berprestasi tinggi.

Pengelolaan kelas yang baik lebih penting untuk kegiatan ekstrakurikuler.

Pengelolaan kelas yang baik menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan meningkatkan efektivitas pengajaran.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Sebutkan salah satu teknologi yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran!

Platform pembelajaran daring

Video tutorial offline

Kelas tatap muka

Buku teks cetak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Apa tujuan dari penilaian formatif dalam proses belajar mengajar?

Untuk menentukan kelulusan siswa dari suatu mata pelajaran.

Untuk memberikan nilai akhir kepada siswa setelah ujian.

Untuk menilai hasil akhir siswa secara menyeluruh.

Tujuan dari penilaian formatif adalah untuk meningkatkan proses belajar mengajar melalui umpan balik.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Bagaimana cara guru mengembangkan kurikulum yang relevan?

Mengabaikan umpan balik dari orang tua dan siswa.

Menggunakan kurikulum standar tanpa penyesuaian.

Melakukan analisis kebutuhan siswa dan melibatkan pemangku kepentingan.

Menerapkan metode pengajaran yang sama untuk semua siswa.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Apa yang dimaksud dengan keterampilan interpersonal dalam pendidikan?

Keterampilan interpersonal adalah kemampuan untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan baik dalam konteks pendidikan.

Kemampuan untuk mengelola waktu dengan efektif

Keterampilan teknis dalam penggunaan alat pendidikan

Kemampuan untuk mengajar dengan baik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Sebutkan contoh teknik komunikasi yang efektif antara guru dan siswa!

Contoh teknik komunikasi yang efektif adalah mendengarkan aktif, menggunakan pertanyaan terbuka, dan memberikan umpan balik konstruktif.

Memberikan instruksi yang membingungkan

Menggunakan bahasa tubuh yang tidak jelas

Mengabaikan pertanyaan siswa

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?