Search Header Logo

Среда обитания

Authored by Надежда Карчевская

Geography

5th Grade

Used 3+ times

Среда обитания
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Они создают органические вещества из неорганичнских

редуценты

продуценты

консументы

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Они разрушают органические вещества до неорганических

продуценты

консументы

редуценты

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Выберите верно составленную пищевую цепь из следующих организмов

жаворонок-гусеница - змея - ястреб - трава

гусеница - змея - ястреб - жаворонок- трава

ястреб - трава - жаворонок-гусеница - змея

змея - жаворонок-гусеница - ястреб - трава

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В какой природной зоне произрастают преимущественно хвойные деревья- сосна, пихта, ель, кедр?

тайга

смешанные леса

саванна

тундра

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В этой природной зоне растёт травянистая растительность, встречаются одиночные деревья - баобабы, акации, из животных можно встретить антилопу Гну, зебру, льва, слона, жирафа. О какой зоне идёт речь?

степь

саванна

тундра

полупустыни

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground