
Persiapan TO 2
Quiz
•
Religious Studies
•
Professional Development
•
Hard
Elvi Susanti
Used 3+ times
FREE Resource
Enhance your content
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Kebijakan-kebijakan berikut ini menjadi fondasi Bani Umayyah menjadi kuat dan menjadi sumber
inspirasi dan motivasi besar bagi kekuasaan Bani Umayyah di dalam menata kekuasaan selanjutnya,
kecuali.….
Memperluas wilayah Islam di tiga wilayah yang rata-rata subur: Afrika Utara, India dan
Byzantium.
Membentuk Departemen dan Duta, tugasnya untuk mengirim beberapa duta Islam membawa misi
Islam ke beberapa wilayah; Cina, India, Indonesia, Bukara, Tajikistan, Samarkan, Afrika Utara
dan Andalusia
Mengangkat beberapa profesional dalam bidang Administrasi keuangan dari orang-orang
Byzantium untuk dipekerjakan dalam pemerintahan Islam
Mendirikan lembaga Baitul Mal
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Dalam beberapa bulan terakhir, kondisi politik di Indonesia mengalami dinamika yang cukup signifikan, dengan isu-isu terkait
pemilihan umum, partisipasi politik, serta kebijakan-kebijakan pemerintah yang mempengaruhi berbagai sektor, termasuk
pendidikan. Seorang guru, Pak Budi, sering membahas isu-isu politik yang sedang hangat dalam pembelajaran di kelas dengan
tujuan agar siswa lebih sadar akan pentingnya berpartisipasi aktif dalam demokrasi. Selain itu, Pak Budi juga mengajarkan siswa
untuk tetap kritis namun bijaksana dalam menyikapi berita-berita politik yang tersebar, terutama di media sosial.
Berdasarkan narasi di atas, bentuk kepedulian yang semestinya ditunjukkan seorang pendidik terhadap kondisi politik bangsa
adalah ….
Menghindari topik politik dalam pembelajaran karena dapat memicu perbedaan pendapat di kalangan siswa.
Mendorong siswa untuk memahami dan menganalisis isu-isu politik yang sedang terjadi, serta mengajarkan pentingnya
partisipasi aktif dalam demokrasi.
Menyampaikan berita politik yang sedang tren tanpa perlu memverifikasi kebenarannya untuk menghidupkan diskusi di kelas.
Mengajak siswa untuk selalu mendukung kebijakan pemerintah tanpa mempertimbangkan kritik atau sudut pandang lain.
Pendidikan
Agama
Islam
23886 B Sedang 566 37 93.86 11 566 8 12 6
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Zakat profesi diwajibkan bagi setiap Muslim yang memiliki pekerjaan dengan profesi tertentu. Kewajiban ini didasarkan pada
salah satu ayat dalam Al-Qur’an yang artinya: "Infakkanlah sebagian dari hasil usahamu yang baik." (QS. Al-Baqarah:
267). Di bawah ini ada sebuah contoh perhitungan penghasilan:
Pak Ali adalah seorang pegawai BUMN dengan total pendapatan bulanan sebesar Rp 6.000.000,-.
Pengeluaran bulanan untuk kebutuhan hidup dan lainnya sebesar Rp 4.800.000,-.
Jika Pak Ali bersedia menunaikan zakat profesinya setiap bulan, zakat profesi yang harus dibayarkan adalah ….
Rp. 25.000,-
Rp 30.000
Rp 35.000
Rp 40.000
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Sektor perbankan di Indonesia terdiri dari dua jenis utama, yaitu bank konvensional dan bank syariah. Bank konvensional
beroperasi dengan prinsip bunga (interest), sedangkan bank syariah beroperasi berdasarkan prinsip syariah yang melarang riba
(bunga). Dalam praktiknya, bank syariah menggunakan konsep bagi hasil (mudharabah), jual beli (murabahah), atau sewa
(ijarah) dalam transaksinya. Kedua jenis bank ini memiliki perbedaan signifikan dalam hal sumber keuntungan, regulasi, serta
layanan kepada nasabah.
Berdasarkan data dan informasi yang disajikan tentang perbankan di Indonesia, di antara berikut ini yang merupakan perbedaan
utama antara bank konvensional dan bank syariah adalah ….
Bank konvensional mengutamakan bagi hasil, sedangkan bank syariah mengutamakan bunga untuk menghasilkan
keuntungan.
Tidak ada perbedaan antara bank konvensional dan bank syariah dalam praktik bisnis sehari-hari.
Bank konvensional beroperasi berdasarkan prinsip syariah, sedangkan bank syariah beroperasi dengan sistem bunga.
Bank syariah melarang praktik riba dan beroperasi berdasarkan prinsip bagi hasil, sementara bank konvensional
menggunakan sistem bunga dalam transaksi.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Pada masa pemerintahan Umar bin Khattab, dakwah Islam tidak hanya difokuskan pada penguatan internal umat, tetapi juga
pada perluasan wilayah Islam yang signifikan. Di bawah kepemimpinannya, berbagai wilayah penting seperti Mesir, Persia, dan
Syam berhasil ditaklukkan, memperluas pengaruh Islam ke luar Jazirah Arab. Selain ekspansi militer, Umar juga membangun
struktur pemerintahan yang efisien dan menerapkan kebijakan yang mendukung kesejahteraan rakyat. Perkembangan dakwah
pada masa Umar sangat erat kaitannya dengan keberhasilan perluasan wilayah dan penyebaran ajaran Islam di wilayah yang
baru dikuasai.
Berdasarkan data sejarah dan informasi yang disajikan, analisis hubungan antara perkembangan dakwah dan perluasan wilayah
Islam pada masa pemerintahan Umar bin Khattab adalah ….
Perluasan wilayah pada masa Umar tidak berkaitan dengan dakwah, karena fokus utama Umar adalah memperluas kekuasaan
politik Islam.
Dakwah dan perluasan wilayah pada masa Umar saling mendukung, dengan wilayah yang ditaklukkan menjadi medan
penyebaran ajaran Islam yang efektif.
Dakwah lebih diutamakan pada masa Umar, sementara perluasan wilayah hanya terjadi untuk mempertahankan kekuasaan
politik dan ekonomi.
Perluasan wilayah pada masa Umar diutamakan, dan dakwah Islam lebih banyak dilakukan di wilayah Jazirah Arab daripada di
daerah taklukan.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
ِمَن ا ِإْل يَماِن :Bukhari riwayat hadis Berdasarkan 47
ٌة
ِبي ُهَرْيَر َة َقاَل: َقاَل َرُسوُل ِهَّللا صلى الله عليه وسلم: "اْلَحَياُء ُشْعَب
"َعْن َأ
Dari Abu Hurairah, ia berkata bahwa Rasulullah bersabda, "Malu (al-haya’) adalah sebagian dari iman."
Berdasarkan hadis di atas, manakah manfaat dari perilaku al-haya' (malu) dalam kaitannya dengan pembentukan akhlak pribadi
seseorang .…
Mengajarkan seseorang untuk selalu menjaga diri dari perbuatan tercela
Mendorong seseorang untuk menghindari hubungan sosial
Menghalangi seseorang dalam bersikap tegas
Membatasi kreativitas dalam mengambil keputusan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Dalam kitab tafsir Ibnu Katsir dijabarkan surat al-Ahzab ayat 30 yang berbunyi “Hai isteri-isteri Nabi, siapa-siapa diantaramu
yang mengerjakan perbuatan keji yang nyata, niscaya akan di lipat gandakan siksaan kepada mereka dua kali lipat. Dan adalah
yang demikian itu mudah bagi Allah”
Ayat tersebut ditafsirkan secara terperinci dan detail dari berbagai aspeknya sehingga bisa dikategorikan sebagai model
penafsiran .…
Tafsir bi al-riwayah
Tafsir bi al-ma’tsur
Tafsir tahlili
Tafsir maudhui
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
Quiz Pak Stefanus - 18 Oktober 2023
Quiz
•
Professional Development
10 questions
PQS KSSM TING 4 : AQIDAH = (( IHSAN )
Quiz
•
11th Grade - Professi...
10 questions
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6: ADAB TERHADAP HAIWAN
Quiz
•
1st Grade - Professio...
15 questions
Soal UP Pedagogik PPG
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Bible quiz session 1
Quiz
•
Professional Development
10 questions
PQS KSSM T5 : AYAT QURAN & HADIS MUTASYABIHAT
Quiz
•
4th Grade - Professio...
11 questions
Inovasi Google Slide dalam Ibadah
Quiz
•
Professional Development
11 questions
Sejarah Perkembangan Islam di indonesia dan dunia
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers
Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade