Critérios de avaliação

1. Segundo a MSEP, os critérios de avaliação podem ser quantitativos ou qualitativos. Como um exemplo de critério quantitativo, podemos citar:

• O aluno identificou a fonte geradora dos riscos físicos existentes no ambiente de trabalho avaliado, registrando na ficha de análise preliminar de risco?

• O aluno realizou os procedimentos de calibração do medidor de nível de pressão sonora, anteriormente à medição do ruído ocupacional, conforme orientações do fabricante?

• O aluno indicou, pelo menos, três medidas de controle para minimizar ou eliminar os riscos de acidentes existentes no ambiente de trabalho?

A MSEP prevê a criação de critérios que definam referenciais concretos ou explícitos, de modo a tornar inequívoco quando o estudante atingiu ou não o que se pretende avaliar. Dessa forma, os critérios não devem

• 1. ser estabelecidos sob medida, específicos para cada tarefa, produto ou comportamento a ser avaliado;

• descrever níveis de desempenho esperados que serão observados apenas nas capacidades técnicas dos níveis cognitivos e psicomotores;

• 1. Representar, no conjunto, um resultado que permita concluir se a capacidade foi desenvolvida ou não pelo estudante.

 Segundo a MSEP, os critérios de avaliação podem ser utilizados para analisar os domínios cognitivo e psicomotor da aprendizagem. Esta afirmação é:

• VERDADEIRO

• FALSA

Na capacidade “identificar os riscos inerentes às atividades laborais a serem avaliadas nos processos de trabalho e/ou novos projetos”, foram apresentados três critérios de avaliação. Avalie qual critério não está relacionado a esta capacidade.

• 1. Identificou a fonte geradora dos riscos físicos existentes no ambiente de trabalho avaliado, registrando na ficha de análise preliminar de risco?

• 1. Indicou, pelo menos, três medidas de controle para minimizar ou eliminar os riscos de acidentes existentes no ambiente de trabalho?

• 1. Realizou os procedimentos de calibração do medidor de nível de pressão sonora, anteriormente à medição do ruído ocupacional, conforme orientações do fabricante?

 O critério “Contemplou, no relatório de  Análise preliminar de risco, pelo menos, dois possíveis danos à saúde para o trabalhador associados a cada risco ocupacional identificado” está relacionado aos procedimentos e comportamentos realizados pelos alunos durante a execução prática. Esta afirmação é:

• VERDADEIRA

• FALSA

O critério “Realizou os procedimentos de calibração do medidor de nível de pressão sonora, anteriormente à medição do ruído ocupacional, conforme orientações do fabricante” está relacionado aos procedimentos e comportamentos realizados pelos alunos durante a execução prática.

• VERDADEIRA

• FALSA

O critério “Identificou a fonte geradora dos riscos físicos existentes no ambiente de trabalho avaliado” possui todos os requisitos componentes de um critério. Esta afirmação é:

• VERDADEIRA

• FALSA

O critério “Contribuiu de forma colaborativa com o grupo de trabalho por meio de diálogo e proposições de ideias durante a execução das atividades" avalia uma capacidade do domínio afetivo. Esta afirmação é:

• VERDADEIRA

• FALSA

No critério de avaliação “detalhou as propostas de medidas de segurança para evitar futuros acidentes no relatório de parecer técnico” está relacionado aos procedimentos e comportamentos realizados pelos alunos durante a execução prática. Esta afirmação é:

• VERDADEIRA

• FALSA

Critérios de avaliação são recursos didáticos utilizados pelo Docente para captar informações que possibilitem a análise da aprendizagem dos estudantes e devem ser planejados considerando modalidade de ensino, recursos disponíveis, perfil dos participantes, múltiplas fontes de avaliação e variados tipos de técnicas, harmonizando o que foi ensinado com o que foi aprendido. Esta afirmação é:

• VERDADEIRA

• FALSA