KNTT 9, VBNL, NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG - MỘT BI KỊCH CỦA CN 1

KNTT 9, VBNL, NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG - MỘT BI KỊCH CỦA CN 1

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Đánh giá rủi ro

Đánh giá rủi ro

University

10 Qs

Cái hùng ( hùng vĩ )

Cái hùng ( hùng vĩ )

University

10 Qs

Honor 7A và 7A pro

Honor 7A và 7A pro

1st - 12th Grade

9 Qs

KINH TẾ CHÍNH TRỊ - NHÓM 8

KINH TẾ CHÍNH TRỊ - NHÓM 8

University

10 Qs

KTCT Mác-Lênin Nhóm 9

KTCT Mác-Lênin Nhóm 9

University

10 Qs

Macro_Chapter2_Part1

Macro_Chapter2_Part1

University

15 Qs

Bạo lực gia đình

Bạo lực gia đình

University

12 Qs

Trắc nghiệm CNXHKH

Trắc nghiệm CNXHKH

University

10 Qs

KNTT 9, VBNL, NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG - MỘT BI KỊCH CỦA CN 1

KNTT 9, VBNL, NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG - MỘT BI KỊCH CỦA CN 1

Assessment

Quiz

Social Studies

9th Grade

Hard

Created by

KHÁNH NINH HÀ

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Văn bản nghị luận về tác phẩm văn học là gì?

Là loại văn bản làm sáng tỏ các phương diện nội dung và hình thức của tác phẩm.

Là loại văn bản cung cấp các tri thức về một thể loại văn học cụ thể.

Là loại văn bản cung cấp thông tin về một vấn đề xã hội.

Là loại văn bản bàn luận về một vấn đề trong cuộc sống.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đâu là nhận xét đúng về đặc điểm của văn bản nghị luận về tác phẩm văn học?

Thể hiện những đánh giá, nhận xét bao quát, ít bày tỏ quan điểm cá nhân.

Thể hiện quan điểm, thái độ, cách đánh giá và kiến giải của người viết về tác phẩm.

Thể hiện góc nhìn phiến diện, mang tính cá nhân về một khía cạnh của tác phẩm.

Thể hiện những suy tư, trăn trở của người viết về những thiếu sót của tác phẩm.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Văn bản nghị luận về tác phẩm văn học cần được cấu tạo như thế nào?

Một hệ thống các ý liền mạch, có tính liên kết

Một hệ thống bằng chứng đa dạng, phong phú

Một hệ thống luận điểm rõ ràng, mạch lạc, dựa trên lí lẽ và bằng chứng thuyết phục

Một hệ thống các luận điểm đa dạng, lí lẽ phong phú

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nhân tố nào là không thể thiếu đối với hoạt động đọc hiểu văn bản?

Người đọc.

Người viết.

Tác giả.

Nhân vật trong tác phẩm.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Người đọc đóng vai trò như thế nào đối với hoạt động đọc hiểu văn bản?

Làm tác phẩm trở nên nổi tiếng hơn.

Làm tác phẩm trở nên sâu sắc hơn.

Làm phong phú thêm ý nghĩa của tác phẩm văn học, tạo nên lịch sử tiếp nhận tác phẩm.

Tạo nên sức sống lâu bền cho tác phẩm.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bối cảnh tiếp nhận tác phẩm gồm những gì?

Hoàn cảnh xã hội.

Tình hình chính trị.

Hoàn cảnh riêng của mỗi cá nhân.

Bối cảnh thời đại, xã hội và hoàn cảnh riêng của mỗi cá nhân.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bối cảnh tiếp nhận có vai trò như thế nào đối với hoạt động đọc hiểu văn bản?

Ảnh hưởng đến tình cảm của người đọc dành cho nhân vật.

Ảnh hưởng đến cách hiểu về nhân vật.

Ảnh hưởng đến định hướng giá trị, trình độ tiếp nhận của người đọc.

Ảnh hưởng đến sự yêu thích với tác phẩm.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?