Soal Pancasila Kelas XII SMAN 2 Pacitan

Soal Pancasila Kelas XII SMAN 2 Pacitan

12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TRAINING LEGISLATIVE 2022

TRAINING LEGISLATIVE 2022

University

15 Qs

UU KETENAGAKERJAAN & K3

UU KETENAGAKERJAAN & K3

12th Grade

20 Qs

PH PBSM XII TBSM BAB 2

PH PBSM XII TBSM BAB 2

12th Grade

18 Qs

Legislasi Hukum Islam di Indonesia

Legislasi Hukum Islam di Indonesia

University

15 Qs

Kuiz Integriti dan Rasuah

Kuiz Integriti dan Rasuah

University

20 Qs

Pengajian Am Sem1 (Latihan 2)

Pengajian Am Sem1 (Latihan 2)

KG - Professional Development

15 Qs

PPKn

PPKn

12th Grade

20 Qs

TAHAP 3 CA02 KESEDARAN TEKNOLOGI MAKLUMAT

TAHAP 3 CA02 KESEDARAN TEKNOLOGI MAKLUMAT

12th Grade

20 Qs

Soal Pancasila Kelas XII SMAN 2 Pacitan

Soal Pancasila Kelas XII SMAN 2 Pacitan

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Hard

Created by

Dhinda Neriasari

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Salah satu perbedaan yang mendasar antara hak dan kewajiban terletak pada…..

Hak bersifat permanen, sedangkan kewajiban bersifat sementara.

Hak diberikan kepada individu, sedangkan kewajiban berlaku untuk semua orang.

Hak bersifat menuntut, sedangkan kewajiban bersifat memberi.

Hak dapat dilanggar tanpa konsekuensi, sedangkan kewajiban selalu memiliki konsekuensi.

Hak hanya berlaku dalam konteks hukum, sedangkan kewajiban berlaku dalam kehidupan sehari-hari.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Salah satu contoh pelanggaran siswa yang sering dilakukan di sekolah adalah…..

Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dengan disiplin.

Datang ke sekolah tepat waktu setiap hari.

Mengenakan seragam sesuai aturan sekolah.

Tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.

Berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar di kelas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Contoh penerapan gotong royong di lingkungan masyarakat menurut Soekanto Soerjono tahun 1990 adalah….

Mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan.

Mendirikan perusahaan bersama untuk meningkatkan ekonomi.

Melaksanakan pemilihan umum secara demokratis.

Mengorganisir festival budaya untuk mempererat hubungan antarwarga.

Menyusun peraturan desa tanpa melibatkan masyarakat.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Berikut ini perilaku yang ditampilkan seorang siswa yang memahami kasus pelanggaran HAM apabila terdapat penegakan disiplin di sekolah, yakni ….

meyakini bahwa kedisiplinan ialah bagian dari pembelajaran

melaporkan tiap kegiatan mendisiplinkan sebagai pelanggaran HAM

bersikap paham terhadap aturan kedisiplinan

memercayai kedisiplinan bagian dari proses kebaikan

bertindak sesuai aturan dan komitmen yang berlaku

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Manakah yang bukan contoh penerapan di sekolah sesuai dengan pasal 28H ayat (2) adalah…..

Menyediakan fasilitas pendidikan yang layak untuk semua siswa tanpa diskriminasi.

Menjamin kebebasan berpendapat di dalam kegiatan belajar mengajar.

Menyediakan tempat ibadah yang memadai bagi siswa yang berbeda agama.

Mengadakan tes yang membedakan siswa berdasarkan latar belakang ekonomi.

Menyediakan akses pendidikan untuk siswa dengan kebutuhan khusus.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Salah satu ciri khas gotong royong adalah…..

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama.

Kerja sama antar individu dalam menyelesaikan tugas untuk kepentingan bersama.

Menghindari keterlibatan orang lain dalam menyelesaikan masalah.

Mengutamakan kebebasan individu dalam mengambil keputusan.

Membiarkan orang lain bekerja sementara kita hanya menerima hasilnya.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Manakah yang bukan contoh penerapan kerja sama kontrak di lingkungan masyarakat…….

Membentuk kesepakatan antara pihak yang memiliki kepentingan untuk menjalankan proyek bersama.

Menyusun aturan yang jelas terkait tugas dan tanggung jawab masing-masing pihak dalam suatu kerja sama.

Menerima keputusan sepihak dari satu pihak tanpa ada kesepakatan bersama.

Menandatangani perjanjian yang mengikat kedua belah pihak untuk memenuhi kewajiban yang telah disepakati.

Melakukan kerja sama dengan pihak lain untuk mencapai tujuan yang saling menguntungkan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?