Funciones del Marco Teórico

¿Cuál es la principal función del marco teórico en una investigación?

• Justificar la opinión del investigador.

• Sustentar teóricamente el estudio.

• Recolectar datos sin análisis.

¿Cuál de las siguientes NO es una función del marco teórico?

• Prevenir errores de estudios anteriores.

• Servir como un listado de referencias bibliográficas.

• Guiar el establecimiento de hipótesis.

¿Qué etapa sigue después de plantear el problema de investigación?

• Definir los objetivos del estudio.

• Elaborar el marco teórico.

• Aplicar encuestas y experimentos.

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte del marco teórico?

• Hipótesis de investigación.

• Teorías y antecedentes relacionados con el estudio.

• Resultados de la investigación.

¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a una fuente primaria?

• Artículos científicos publicados en revistas académicas.

• Tesis y disertaciones.

• Directorios de revistas y empresas.

¿Qué caracteriza a las fuentes secundarias?

• Presentan información de primera mano.

• Son resúmenes y compilaciones de fuentes primarias.

• Incluyen exclusivamente documentos gubernamentales.

¿Cuál de las siguientes opciones es una fuente terciaria?

• Un libro con referencias a artículos científicos.

• Un directorio de revistas científicas.

• Un artículo de una revista especializada.

¿Cuál de los siguientes aspectos se debe considerar al revisar la literatura?

• Consultar cualquier material sin criterio de selección.

• Elegir fuentes relevantes y recientes.

• Evitar fuentes en otros idiomas.

¿Cuál es la diferencia entre una fuente secundaria y una terciaria?

• Las secundarias contienen información de primera mano.

• Las secundarias agrupan fuentes primarias, mientras que las terciarias agrupan fuentes secundarias.

• No hay diferencia, ambas son iguales.

¿Cuál es la mejor estrategia al construir un marco teórico si ya existe una teoría desarrollada?

• Inventar una nueva teoría.

• Utilizar la teoría existente como base del marco teórico.

• Omitir el marco teórico y pasar a la metodología.