Peranan dan Ciri Guru

Antara berikut, yang manakah peranan guru pada peringkat kompeten?

• Merancang dasar pendidikan nasional

• Memimpin projek pendidikan di sekolah dan menjadi rujukan untuk rakan sekerja

• Hanya melaksanakan aktiviti pengajaran tanpa penilaian

• Mengurus disiplin bilik darjah secara asas

Apakah ciri-ciri utama seorang guru di peringkat permulaan?

• Memiliki pengalaman yang luas dalam pendidikan

• Berfikiran kritis dan analitik

• Terbuka kepada bimbingan dan berusaha untuk memahami kurikulum

• Terlibat dalam penggubalan dasar pendidikan

Guru strategis dikenali sebagai individu yang:

• Memfokuskan hanya kepada pentaksiran asas

• Mendorong pelajar untuk berfikir secara kritis dan kreatif

• Masih membina keyakinan dalam mengurus bilik darjah

• Tidak terlibat dalam penyelidikan pendidikan

Antara berikut, yang manakah peranan guru pada peringkat kompeten?

• Merancang dasar pendidikan di peringkat kebangsaan

• Memimpin projek pendidikan di sekolah dan menjadi rujukan untuk rakan sejawat

• Hanya melaksanakan aktiviti pengajaran tanpa penilaian

• Mengurus disiplin kelas secara asas

Ciri guru yang berwawasan termasuk:

• Masih mencari peluang untuk memperbaiki diri melalui maklum balas

• Bertindak sebagai ikon berautoriti dalam profesion pendidikan

• Hanya menyelia rakan sekerja dalam PdP

• Fokus kepada perkembangan pelajar sahaja

Guru yang mampu meramal masalah organisasi dan melaksanakan langkah pencegahan berada di peringkat:

• Permulaan

• Kompeten

• Beraspirasi

• Strategis

Apakah peranan utama guru pada peringkat strategis?

• Menjadi pemimpin institusi pendidikan

• Menjalankan kajian tindakan untuk memperbaiki amalan pengajaran

• Hanya melaksanakan kurikulum yang ditetapkan tanpa perubahan

• Mengurus pentaksiran asas untuk menilai kefahaman murid

Guru profisien biasanya:

• Masih memerlukan bimbingan mentor secara berterusan

• Menjadi sumber rujukan dan memberikan input berharga dalam perancangan kurikulum

• Tidak terlibat dalam penambahbaikan proses pengajaran

• Fokus kepada hubungan sosial sahaja di sekolah

Peringkat perkembangan guru yang berkaitan dengan pembentukan dasar pendidikan ialah:

• Permulaan

• Kompeten

• Strategis

• Berwawasan

Ciri guru yang bersifat kreatif dan inovatif serta sentiasa mencari pendekatan baru adalah pada peringkat:

• Permulaan

• Beraspirasi

• Strategis

• Berwawasan