La evaluación debe ser:
Evaluación de la intervención con menores y con familias. T-8

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Comunidad Educativa SLL
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25 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
a) Objetiva, basada en una planificación, con diferentes herramientas que nos darán el resultado.
b) General, todo el alumnado debe ser evaluado igual.
c) Cerrada, no admite cambios.
d) Final, solo se realiza al final del proceso.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuando hablamos de optimizar la intervención, porque la consecución o no de los objetivos programados condiciona el trabajo que se debe realizar, nos estamos refiriendo a la siguiente característica de la evaluación:
a) Es más que una calificación.
b) Mejora la profesionalidad.
c) Mejora la intervención.
d) Cumple diferentes funciones.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La evaluación puede verse afectada por diferentes factores:
a) Subjetividad, incertidumbre, sorpresa y por los profesionales que intervienen.
b) Objetividad, incertidumbre, sorpresa y por los profesionales que intervienen.
c) Subjetividad, planificación, sorpresa y por los profesionales que intervienen.
d) Únicamente por los profesionales que intervienen.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La evaluación inicial:
a) Resulta primordial para el trabajo con menores.
b) En la escuela se realiza trimestralmente.
c) Se realiza para conocer los conocimientos previos y la historia familiar.
d) En los centros de menores no se realiza.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La heteroevaluación es…
a) La evaluación que el menor hace sobre sí mismo.
b) La evaluación que se realiza entre menores.
c) La evaluación que realiza el docente o educador en relación a los logros, conductas y comportamientos, procesos y rendimiento del niño o menor evaluado.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La memoria final es un documento de evaluación:
a) De los centros educativos.
b) De los centros de menores.
c) No es un documento de evaluación.
d) Las respuestas a y b son correctas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La observación directa:
a) Es la que se produce cuando el observador está presente y puede formar parte del proceso.
b) El observador no forma parte de la actividad que está desarrollando el niño o la niña.
c) El observador queda fuera del campo de visión del menor para no interferir en las acciones del mismo.
d) Nunca está condicionada porque el menor se siente muy cómodo.
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