Вопросы по информатике

Сабактын башталышында эмнени аныктоо маанилүү?

• Окуучулардын социалдык абалын

• Окуучулардын муктаждыктары

• Сабактын максаты жана милдеттери

• Окуучулардын эс алуу графиги

Информатика сабагында интерактивдүү окутуунун артыкчылыгы кандай?

• Окуучуларды чарчатат

• Окуучуларга экспертиза жүктөп коёт

• Окуучулардын активдүү катышуусун камсыздайт

• Окуучу критерийлерди түшүнбөйт

Интердисциплинардык байланышты колдонуу эмне үчүн маанилүү?

• Окуучулардын кызыгуусун жоготот

• Бул сабакты өтүүнү көңүлсүз кылат

• Бул билимди бир нече предметте байланыштырат

• Ал бул сабакка тиешесиз

Интерактивдүү доска менен сабак өтүүдө кайсы усулду колдонсо болот?

• Лекцияларды окуу

• Тест тапшыруу

• Көрсөтмөлү тапшырмаларды иштөө

• Үй тапшырмасын берүү

Информатикага байланыштуу көйгөйлөрдү чечүүдө кайсы критикалык ой жүгүртүүгө таянсак болот?

• Көчүрүү жана чаптоо жолун колдонуу

• Пасиф ой жүгүртүү

• Терең анализация жана синтез

• Фантазияга негизделген көз караштар

Окутуунун кайсы методу конструктивизмдин негизги идеяларынан болуп эсептелет?

• Стандарттык лекция форматы

• Даражалардын жаттоосу

• Проблема негизделген окутуу

• Монолог түрүндө м

Окутуунун кайсы методу конструктивизмдин негизги идеяларынан болуп эсептелет?

• Стандарттык лекция форматы

• Даражалардын жаттоосу

• Проблема негизделген окутуу

• Монолог түрүндө маалымат берүү

Жасалма интеллект жөнүндө сабакта окуучуларга эмнени үйрөтүү зарыл?

• Текстерди машинкага форматтоо

• Жасалма интеллекттин негизги принциптерин

• Эсеп-кысап иштерин жүргүзүү

• Коммунисттик идеяларды пропагандалоо

Технологиялык каражаттар менен сабак өткөрүүдө кандай тобокелчүлүк болушу мүмкүн?

• Окутуунун сапатын жакшыртат

• Окуучуларды тажатышы мүмкүн

• Сабак өтүүнү кечиктирүү

• Окуучуларды мотивациялоонун күчөшү

Сабактын максаты кандай болушу керек?

• Жөн гана убакыт өткөрүү

• Системасыз маалымат берүү

• Так жана түшүнүктүү

• Жогорку деңгээлде кыйын болуп