Pentaksiran Bilik Darjah

Pentaksiran Bilik Darjah

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Standard 4

Standard 4

University

11 Qs

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

KG - Professional Development

10 Qs

Post-Test Praktisi Psikopend

Post-Test Praktisi Psikopend

University

10 Qs

Implikasi Terhadap Pendidikan di Malaysia

Implikasi Terhadap Pendidikan di Malaysia

University

10 Qs

Organisasi kandungan

Organisasi kandungan

University

10 Qs

PEMERHATIAN DAN PENTAKSIRAN  DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAKKANAK

PEMERHATIAN DAN PENTAKSIRAN DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAKKANAK

University

15 Qs

KUIZ KURIKULUM KURSUS PENDEDAHAN PENDIDIKAN KHAS

KUIZ KURIKULUM KURSUS PENDEDAHAN PENDIDIKAN KHAS

University

10 Qs

KPPB - EDUP 3123 (PEDAGOGI)

KPPB - EDUP 3123 (PEDAGOGI)

University

12 Qs

Pentaksiran Bilik Darjah

Pentaksiran Bilik Darjah

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

NORSIDA IBRAHIM

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah tujuan utama pentaksiran formatif?

Mengesan pencapaian

Memberi gred kursus

Membetulkan kelemahan

Mengukur hasil kerja

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kaedah pentaksiran yang melibatkan aktiviti memeriksa hasil penulisan murid?

Pentaksiran Secara Lisan

Pentaksiran Secara Bertulis

Pentaksiran Secara Pemerhatian

Pentaksiran Secara Formatif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nyatakan hasil pembelajaran yang perlu ditetapkan.

Topik

Kemahiran

Sumber

Semua di atas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pernyataan manakah yang betul tentang konsep PBD??

Pentaksiran bersifat formatif sahaja

Mengutamakan kemajuan setiap muris

Bertujuan membuat perbandingan antara murid

Dilaksanakan bagi mata pelajaran tertentu sahaja

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang perlu dilakukan untuk merancang pengajaran dan pembelajaran?

Menyediakan bahan pengajaran yang relevan dan menarik perhatian pelajar.

Menyusun jadual waktu kelas tanpa mengambil kira keperluan individu pelajar.

Menentukan matlamat dan objektif pembelajaran yang jelas serta sesuai dengan tahap pelajar.

Mengabaikan penilaian pembelajaran kerana ia tidak memberi kesan terhadap proses pengajaran.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang dimaksudkan dengan DSKP?

Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

Dokumen Standard Kualiti Pendidikan

Dokumen Standard Penilaian

Dokumen Standard Pembelajaran

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perkara berikut perlu difahami semasa meneliti dan memahami Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) kecuali

Standard Pembelajaran

Standard Kandungan

Tahap Penguasaan

Aras kesukaran

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?