pre test dan post test peserta

Apa yang dimaksud dengan karakter menurut Kemendiknas (2010)?

• Kebiasaan seseorang dalam berperilaku

• Kepribadian yang terbentuk dari hasil internalisasi berbagai kebajikan

• Sifat yang diwariskan dari orang tua

• Kemampuan intelektual seseorang

Menurut Thomas Lickona, karakter seseorang dimanifestasikan melalui...

• Kecerdasan intelektual

• Tingkah laku yang baik, jujur, dan bertanggung jawab

• Kemampuan berbicara di depan umum

• Keterampilan akademik

Pendidikan karakter melibatkan tiga aspek utama, yaitu...

• Pengetahuan, perasaan, dan tindakan

• Keterampilan, etika, dan tanggung jawab

• Moral, etika, dan agama

• Kebiasaan, pemahaman, dan kecerdasan

Salah satu prinsip pendidikan karakter adalah...

• Memfokuskan pada aspek kognitif saja

• Menggunakan pendekatan yang sistematis dan berkelanjutan

• Menekankan pada hukuman sebagai bentuk pembelajaran

• Mengabaikan nilai moral dalam pembelajaran

Apa manfaat utama dari pendidikan karakter?

• Membantu peserta didik menjadi individu yang bertanggung jawab dan berintegritas

• Menjadikan siswa lebih cerdas dalam bidang akademik

• Membentuk siswa agar memiliki keterampilan olahraga

• Meningkatkan daya ingat siswa dalam menghafal materi pelajaran

Permendikbud No. 20 Tahun 2018 mengatur tentang...

• Sistem Pendidikan Nasional

• Penguatan Pendidikan Karakter

• Standar Kurikulum Nasional

• Kesejahteraan Guru

Komponen utama karakter menurut Thomas Lickona adalah berikut, kecuali...

• Knowing the Good

• Feeling the Good

• Understanding the Good

• Doing the Good

Berikut ini yang termasuk ragam karakter yang dikembangkan dalam pendidikan karakter adalah...

• Kejujuran, kedisiplinan, empati

• Kreativitas, kecerdasan, daya saing

• Kecepatan berpikir, keberanian, kepintaran

• Rasionalitas, kebiasaan, keterampilan

Salah satu strategi pengembangan karakter peserta didik adalah...

• Mengajarkan sopan santun

• Memberikan hukuman berat bagi yang melanggar aturan

• Menilai siswa berdasarkan kecerdasannya

• Meningkatkan beban tugas sekolah

Faktor yang mendukung pendidikan karakter adalah...

• Kepala sekolah, guru, dan karyawan memberikan keteladanan

• Guru mengabaikan pendidikan karakter

• Orang tua tidak terlibat dalam perkembangan anak

• Lingkungan sekolah yang tidak nyaman