Cuestionario sobre Flipped Learning

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal del modelo Flipped Learning?

A) Aumentar el tiempo de clase tradicional.

B) Facilitar un aprendizaje más activo y significativo.

C) Reducir el uso de tecnologías en el aula.

D) Fomentar la competencia entre estudiantes.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué papel desempeña el docente en el enfoque Flipped Learning?

A) Es el único responsable del aprendizaje.

B) Se convierte en facilitador y orientador.

C) No tiene un papel definido.

D) Solo evalúa a los estudiantes.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de herramientas se utilizan para la evaluación continua en Flipped Learning?

A) Solo exámenes escritos.

B) Herramientas de edición de video.

C) Cuestionarios y plataformas interactivas.

D) Solo trabajos en grupo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las dificultades mencionadas en la integración de TIC en las aulas?

A) Exceso de recursos tecnológicos.

B) Formación deficiente del profesorado.

C) Demasiada coordinación entre docentes.

D) Alta satisfacción de los estudiantes.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de recursos se consideran fundamentales para el modelo Flipped Learning?

A) Recursos impresos únicamente.

B) Recursos tecnológicos y audiovisuales.

C) Recursos exclusivamente teóricos.

D) Recursos sin apoyo tecnológico.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué plataformas se mencionan como útiles para la gestión del aprendizaje en Flipped Learning?

A) Microsoft Word y Excel.

B) Blackboard Collaborate, Google Classroom, Moodle.

C) Zoom y Skype.

D) PowerPoint y Prezi.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es un beneficio de utilizar videos interactivos en el aprendizaje?

Disminuir la participación del estudiante.

Facilitar la comprensión a través de contenido atractivo.

Reemplazar completamente al docente.

Limitar la interacción entre estudiantes.

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