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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
le relazioni dirette tra l’individuo e la famiglia, la scuola, il gruppo dei pari
le relazioni indirette tra l’individuo e la famiglia, la scuola, il gruppo dei pari
le relazioni indirette tra l’individuo e gli enti locali come le associazioni sportive
le relazioni tra culture
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La capacità di esternare le emozioni tramite canali di comunicazione verbale (es. linguaggio) e non verbale (es. sguardo) è detta:
capacità di espressione delle emozioni
capacità di comprensione delle emozioni
capacità di regolare le emozioni
valutazione cognitiva delle emozioni
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Nella teoria di Piaget, l’assimilazione è un processo attraverso cui i bambini/ragazzi:
incorporano i nuovi dati dall’esperienza nelle strutture di conoscenza che già possiedono
scoprono che le loro conoscenze possono essere false
mettono in relazione solo dati visivi
scoprono nuovi modi di fare calcoli mentali
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Un evento che aumenta la frequenza di un comportamento che lo precede si può definire:
un rinforzo
una punizione
uno script
uno stimolo facile
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Secondo la teoria ecologica, la cultura:
comprende le influenze ambientali del macrosistema
comprende solo le influenze ambientali del mesosistema
è un fattore individuale
comprende solo le influenze ambientali del microsistema
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La percezione:
è un processo costruttivo che struttura le informazioni sensoriali in rappresentazioni
è uguale alla sensazione
non è un processo costruttivo
è un processo che coinvolge solo la modalità visiva
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Per la teoria dell’attaccamento, in una procedura sperimentale un bambino che mostra un livello moderato di ricerca della vicinanza della madre, è turbato dalla sua assenza e la accoglie con entusiasmo al suo ritorno mostra:
un attaccamento sicuro
un attaccamento insicuro evitante
un attaccamento insicuro resistente
un comportamento disorganizzato
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