¿Qué es el pensamiento crítico según Iberdrola?

• La capacidad de memorizar información

• La habilidad de analizar y evaluar razonamientos

• Una técnica de enseñanza tradicional

• Un proceso de aprendizaje pasivo

¿Cuál es el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) respecto al pensamiento crítico?

• Es un tema secundario en la educación

• Es un eje articulador en el currículo

• Se debe enseñar solo en la educación superior

• No tiene relevancia en la formación docente

¿Qué se busca con el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes?

• Que analicen y transformen su entorno

• Que se adapten a la realidad sin cuestionar

• Que sigan instrucciones sin cuestionar

• Que memoricen datos

¿Cuál es una de las características del pensamiento crítico mencionado en el texto?

• No requiere práctica

• Es exclusivo de la educación formal

• Es un medio y resultado de la acción colectiva

• Es un proceso individual y aislado

¿Qué tipo de proyectos se mencionan como parte del desarrollo del pensamiento crítico?

• Proyectos de evaluación estandarizada

• Proyectos de enseñanza tradicional

• Proyectos de memorización

• Proyectos comunitarios

¿Qué papel juegan los docentes en la promoción del pensamiento crítico?

• Son meros transmisores de información

• Deben fomentar el diálogo y la reflexión

• No tienen influencia en el aprendizaje

• Deben seguir un currículo rígido

¿Qué se espera que logren los estudiantes al desarrollar su pensamiento crítico?

• Ser pasivos en su aprendizaje

• Cuestionar y transformar su realidad

• Aceptar todo lo que se les enseña

• No involucrarse en su comunidad

¿Cuál es un ejemplo de un proyecto comunitario mencionado en el texto?

• Proyecto de memorización

• Proyecto Luwa sobre serpientes

• Proyecto de enseñanza tradicional

• Proyecto de evaluación estandarizada

¿Qué se menciona como un desafío para los docentes en la implementación del pensamiento crítico?

• La abundancia de recursos educativos

• La resistencia a cambiar prácticas tradicionales

• La falta de interés de los estudiantes

• La facilidad de implementar cambios

¿Qué se busca con la formación docente según la NEM?

• Reforzar métodos tradicionales

• Promover la autonomía y la capacidad crítica

• Limitar la creatividad en el aula

• Enseñar solo teoría sin práctica