QUIZZ EDUCACIÓN ESPECIAL

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Professional Development

8 Qs

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9 Qs

QUIZZ EDUCACIÓN ESPECIAL

QUIZZ EDUCACIÓN ESPECIAL

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

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Rocio Leyva Ruiz

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿CUÁL ES EL TÉRMINO CORRECTO?

AUTISTA

PERSONA CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

DEFICIENTE

EL AUTISTA

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Cuando por su condición, alguna o algún NNAJ asiste a un Centro de Atención Múltiple (CAM) y podría incluirse en un aula o una sala de educación básica. Se refiere a una BAP de tipo:

Estructural

Normativa

Didáctica

Actitudinal

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Desvinculación entre los Servicios de Educación Especial (SEE), las escuelas o Centros de Educación Básica, los especialistas, los niveles educativos, el campo laboral, etc.. Se refiere a una BAP de tipo:

Estructural

Normativa

Didáctica

Actitudinal

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Estandarización de los aprendizajes como punto de partida para la intervención y para la evaluación. Se refiere a una BAP de tipo:

Estructural

Normativa

Didáctica

Actitudinal

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Desconocimiento ante las condiciones específicas que tienen NNAJ. Se refiere a una BAP de tipo:

Estructural

Normativa

Didáctica

Actitudinal

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

OBJETIVO: empoderamiento del aprendiz para que sea intencional y reflexivo, ingenioso y auténtico, estratégico y orientado a la acción.

BARRERA PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN

DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ayudan a promover el bienestar, unos resultados de salud positivos y un desarrollo productivo

HABILIDADES ADAPTATIVAS

HABILIDADES PARA LA VIDA

EVALUACIÓN FORMATIVA

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas que las personas han aprendido para funcionar en su vida diaria y se refieren a cómo cada persona afronta las experiencias de la vida cotidiana y cómo cumple las normas de autonomía personal según lo esperado

HABILIDADES ADAPTATIVAS

HABILIDADES PARA LA VIDA

DERECHO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA