Frederick Douglass Comprehension Test

1. ¿Cómo puede el lector identificar esto como una biografía?

• Frederick Douglass escribe el texto él mismo.

• Describe su viaje a Asia

• Cuenta sobre eventos reales de la vida de Douglass.

• Explica la amistad que Frederick tenía con diferentes abolicionistas.

2. ¿Cuál es la razón más probable por la que Frederick viajó a Europa?

• Estaba interesado en la cultura europea.

• Tenía miedo de que sus dueños originales lo encontraran.

• La gente en Europa no sabía sobre la esclavitud.

• Fue invitado a escribir un libro en Europa.

• Things Frederick Douglass did to raise money to pay his former owner for his freedom.
• Things Frederick Douglass did in Europe.
• Things Frederick Douglass did to spread the abolitionist cause.
• Things Frederick Douglass did before he escaped slavery.

Los subtítulos en las páginas 264-267 apoyan la idea central de que Frederick Douglass.

• Quería que la gente fuera consciente de lo que los esclavos estaban pasando.

• Tuvo que dejar el país para ganar su libertad en Europa.

• Quería que la gente supiera que la esclavitud no era tan mala.

• Quería que sus antiguos dueños fueran a la cárcel.

5. ¿Cuál es el significado de la palabra "violencia" tal como se usa en el párrafo 5?

• la capacidad de hacer algo o actuar de una manera particular

• el derecho de que todos sean tratados por igual

• tener un gran efecto en algo

• acciones que causan daño

6. ¿Qué palabra es un antónimo de "igualdad"?

• par

• mismo

• diferente

• paralelo

7. What is the most likely reason the author included the four historical figures on pages 268-269?

• To mention other important abolitionists who became leaders trying to help end slavery.
• To show that other people published books during the abolitionist era.
• To mention other important abolitionists who helped Frederick Douglass.
• To show that other people's work was helping end slavery with violence.

8. ¿Qué característica del texto en la selección ayuda mejor al lector a comprender el orden de los eventos importantes en la vida de Douglass?

• La sección titulada "Finalmente Libre:

• La sección titulada "El Movimiento Abolicionista"

• La sección titulada "Una Cronología de la Vida de Frederick Douglass

• La sección titulada "Recordando a un Héroe"

9. ¿Qué palabra en el párrafo 14 ayuda mejor al lector a entender el significado de "influyente"?

• héroe

• fracaso

• determinación

• igualdad

10. ¿Qué enunciado describe un tema principal de la selección?

• Todos deberíamos ser tratados por igual.

• Compartir ideas con otros puede ser útil.

• Las mejores ideas vienen a aquellos que escriben libros.

• No tengas miedo de mostrarle a la gente quién eres realmente.