Cuestionario sobre la Nueva Escuela Mexicana

¿Qué institución tiene como objetivo principal promover el aprendizaje inclusivo, equitativo, pluricultural y colaborativo a lo largo de la formación de los NNAJ?

• El Sistema de Educación de la ONU

• La Nueva Escuela Mexicana (NEM)

• La Comisión Nacional de Derechos Humanos

• El Instituto Nacional de Evaluación Educativa

¿Qué condiciones deben cumplirse bajo la Nueva Escuela Mexicana para garantizar el derecho a la educación?

• Adecuabilidad, flexibilidad, inclusividad y diversidad

• Accesibilidad, aceptabilidad, adaptabilidad y asequibilidad

• Disponibilidad, accesibilidad, rentabilidad y calidad

• Equidad, excelencia, eficiencia y adaptabilidad

¿Cuál de los siguientes es un principio de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)?

• Exclusividad en el acceso a la educación para estudiantes de zonas urbanas

• Respeto por la dignidad humana

• Separación de la educación del entorno social

• Fomento al elitismo educativo

¿Qué se busca lograr con la revalorización del magisterio en la NEM?

• Disminuir la participación de los docentes en el proceso educativo

• Mejorar las condiciones laborales de los maestros y valorar su rol fundamental

• Eliminar la formación continua para los docentes

• Limitar la autonomía docente en el aula

¿Cuál de las siguientes líneas permanentes de la NEM está relacionada con la infraestructura educativa?

• Revalorización del magisterio

• Gobernanza

• Infraestructura

• Objetivos del aprendizaje

En la NEM, ¿cuál de los siguientes enfoques es fundamental para la participación de los estudiantes?

• La competencia entre estudiantes para obtener los mejores resultados

• La participación en la transformación de la sociedad a través de la educación

• La desinformación de los estudiantes para que se adapten a los cambios

• La exclusión de grupos en situación de vulnerabilidad

¿Qué se debe hacer en la NEM para asegurar el éxito en el aprendizaje de los estudiantes?

• Solo dar clases teóricas sin adaptación a los contextos de los alumnos

• Realizar un diagnóstico del grupo, organizar los contenidos y seleccionar las estrategias metodológicas adecuadas

• Limitar la interacción entre estudiantes y evitar el trabajo en equipo

• Centralizar el proceso educativo sin considerar las características regionales

¿Cuál de las siguientes orientaciones pedagógicas está relacionada con la evaluación en la NEM?

• La evaluación solo debe ser al final del ciclo escolar

• La evaluación es continua y está centrada en los procesos de aprendizaje

• Solo se debe evaluar al final del año escolar para determinar la promoción

• La evaluación se limita a los exámenes escritos

La NEM propone un enfoque pedagógico que enfatiza:

• El control total del contenido por parte de los docentes sin participación de los estudiantes

• La promoción de un solo enfoque de enseñanza sin considerar los contextos locales

• Una educación centrada en la equidad, la inclusión y el respeto por la diversidad cultural

• El uso exclusivo de tecnología sin adaptación al contexto local

¿Qué línea permanente de la NEM busca transformar la educación a través de la actualización del contenido y la metodología?

• Revalorización del magisterio

• Gobernanza

• Infraestructura

• Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos