Administración Educativa

¿Qué es la administración?

• Para determinar los objetivos y los cursos de acción que deban tomarse.

• Se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización para resolver alguna situación o para alcanzar un fin determinado.

• Es una disciplina indispensable en el funcionamiento de cualquier organización, promueve la productividad al establecer principios, métodos y procedimientos para lograr con mayor rapidez y efectividad el trabajo

• Para distribuir el trabajo entre el grupo y para establecer y reconocer la autoridad necesaria.

¿Qué es la gestión?

• se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización para resolver alguna situación o para alcanzar un fin determinado

• es una disciplina indispensable en el funcionamiento de cualquier organización, promueve la productividad al establecer principios, métodos y procedimientos para lograr con mayor rapidez y efectividad el trabajo

• Existe en cualquier grupo social y es susceptible de aplicarse lo mismo en una empresa que en el ejército, en un hospital o en una escuela.

• Los principios administrativos se adaptan a las necesidades propias de la institución donde se aplican.

La Administración escolar deficiente no solo es una de las causas por las que los estupendos maestros e investigadores fracasan en tareas directivas, sino también una de las fuentes más comunes fuentes de desperdicio de recursos.

• Verdad

• Falso

Las fases fundamentales de la administración se pueden mencionar como:

Describe en palabras no en conceptos, las características de la administración inherentes que la diferencian de otras disciplinas:

Etapas de la gestión de calidad

• Investigación, acción, desarrollo e innovación

• Inicio, desarrollo y cierre

• Acción, Investigación, innovación y desarrollo

• Inicio, acción e innovación

¿Cuáles con las características de un líder en el ámbito educativo?

Describe, ¿Cuál es la diferencia entre una empresa como una fábrica a una empresa educativa?

¿Qué es la gestión pedagógica?

• Es en este contexto, el conjunto de acciones realizadas por los actores escolares en relación con la tarea fundamental que le ha sido asignada a la escuela.

• se define como las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza, como asume el currículo y la traduce en una planeación didáctica, las formas de relacionarse con sus alumnos para garantizar el aprendizaje de sus alumnos.

• se enfoca a la manera en que cada organización traduce lo establecido en las políticas educativas, está referida a los subsistemas y a la forma en que agregan al contexto general sus particularidades.

• Sirve para la autoevaluación institucional y reformulación de la labor académica que realizan los propios docentes con el fin de mejorar su calidad

¿Qué es la gestión escolar?

• Es en este contexto, el conjunto de acciones realizadas por los actores escolares en relación con la tarea fundamental que le ha sido asignada a la escuela.

• se define como las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza, como asume el currículo y la traduce en una planeación didáctica, las formas de relacionarse con sus alumnos para garantizar el aprendizaje de sus alumnos.

• se enfoca a la manera en que cada organización traduce lo establecido en las políticas educativas, está referida a los subsistemas y a la forma en que agregan al contexto general sus particularidades.

• Sirve para la autoevaluación institucional y reformulación de la labor académica que realizan los propios docentes con el fin de mejorar su calidad