Teori Pemerolehan Bahasa

Teori behaviorisme menyatakan bahawa bahasa diperoleh melalui:

• Pemerhatian budaya

• Peniruan dan pengukuhan

• Faktor genetik sahaja

• Pembangunan psikologi individu

Menurut teori kognitif, apakah elemen penting dalam pemerolehan bahasa?

• Proses interaksi sosial

• Proses pemikiran dan logik

• Pengalaman praktikal sahaja

• Penguatkuasaan persekitaran

Apakah konsep utama dalam teori mentalis?

• Pembelajaran berlaku melalui pemerhatian

• Setiap individu dilahirkan dengan kemampuan semula jadi untuk bercakap

• Bahasa hanya berkembang melalui rangsangan luar

• Bahasa diperoleh melalui模仿

Teori interaksionis menekankan peranan:

• Guru di dalam bilik darjah

• Genetik dalam pembelajaran bahasa

• Interaksi sosial dan budaya

• Faktor ekonomi dalam pemerolehan bahasa

Dalam teori konstruktivis, pemerolehan bahasa dianggap sebagai:

• Hasil daripada input visual sahaja

• Proses pasif

• Pembinaan pengetahuan berdasarkan pengalaman individu

• Penyesuaian kepada peraturan bahasa formal

Menurut teori psikolinguitik, pemerolehan bahasa melibatkan:

• Proses menghafal tanpa analisis

• Proses mental dan penggunaan bahasa

• Penyelarasan automatik melalui interaksi sosial

• Penghantaran pengajaran secara langsung sahaja

Siapakah perintis utama teori mentalis?

• B.F. Skinner

• Jean Piaget

• Noam Chomsky

• Lev Vygotsky

Dalam teori behaviorisme, apakah peranan penguatan?

• Memberi individu pemahaman tentang konteks budaya

• Memotivasi pelajar untuk menghafal

• Memastikan tabiat bahasa yang betul dipelajari dan diulang

• Memberi rangsangan genetik untuk pembelajaran bahasa

Apakah istilah utama dalam teori Chomsky yang berkaitan dengan pemerolehan bahasa?

• Sistem Pembangunan Bahasa (LDS)

• Peranti Pemerolehan Bahasa (LAD)

• Kerangka Pembangunan Kognitif (CDF)

• Model Interaksi Sosial (SIM)

Teori interaksionis dipengaruhi oleh pandangan ahli teori:

• John Locke

• Vygotsky

• Chomsky

• Skinner