Alfabetización

Es la manera en que sale el aire que articulamos en el lenguaje

• habla

• lengua

• lenguaje

• punto y modo de articulación

Falso o verdadero, tiene el objeto de que las y los estudiantes sean capaces de expresarse y comunicarse en diversos ámbitos de su entorno el campo formativo de lenguaje

• falso

• verdadero

Se adquiere mediante la interacción natural con el entorno inmediato sin la intervención pedagógica

• español

• lenguaje

• lengua

• lengua materna

Resulta del proceso de reflexión del sonido en la pronunciación correcta y la imagen mental

• lengua

• lectura

• punto y modo de articulación

• comprensión lectora

Se enfoca en la memorización grafía - sonido. Se enseña primero el sonido de las vocales, luego de la grafía con la vocal, se continua con la silaba y se forman palabras.

• método silábico

• método fonético

• método alfabético

Falso o verdadero. En el método alfabético no se memoriza el nombre del alfabeto pero si se sigue el orden del abecedario para alfabetizar y lograr la lectura y escritura

• falso

• verdadero

Falso o verdadero. El éxito de emplear y elegir un método didáctico de enseñanza y alfabetización va a depender del contenido y no de la habilidad del maestro.

• falso

• verdadero

Es el conjunto de procedimientos y pasos establecidos para determinar las actividades y secuencias para llegar a un aprendizaje que tiene como fin alfabetizar.

• método

• pasos

• fin

• secuencias

Son los materiales que usa el docente en su trabajo cotidiano del aula para propiciar el interés, la motivación y el aprendizaje

• recursos

• actividades

• evaluación

• motivación

Presenta las actividades de alfabetización a través del lenguaje oral, con apoyo auditivo, el lenguaje oral es el único medio para realizar el aprendizaje durante la clase y así lograr la alfabetización.

• método fonético

• método silábico

• método expositivo

• método demostrativo