ข้อสอบกลางภาค วิชาวิทยาการคำนวณ ป.4 เทอม 2/2024

นักเรียนต้องพับกระดาษเป็นรูปสามเหลี่ยมจำนวน 5 ชิ้นเพื่อใช้ในกิจกรรม โดยครูกำหนดว่าแต่ละชิ้นต้องมีขนาดเท่ากันและเรียงซ้อนกันในลำดับที่ถูกต้อง นักเรียนควรทำอย่างไร

• พับกระดาษโดยไม่สนใจขนาดและจำนวน

• พับกระดาษทีละชิ้นโดยไม่ตรวจสอบขนาด

• ตัดกระดาษเป็นรูปสามเหลี่ยมแล้วนำมาวางเรียงทีละชิ้น

• วัดขนาดกระดาษก่อนตัดเป็นสามเหลี่ยม แล้วพับและเรียงตามลำดับ

นักเรียนต้องทำความสะอาดโต๊ะในห้องเรียน โดยครูกำหนดขั้นตอนว่าให้เก็บของบนโต๊ะก่อน จากนั้นเช็ดโต๊ะด้วยผ้าชุบน้ำ และขั้นตอนสุดท้ายจัดเก็บของให้เป็นระเบียบ นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร

• เริ่มเช็ดโต๊ะทันทีโดยไม่เก็บของ

• ทำตามขั้นตอนที่กำหนดทีละขั้นตอน

• ทำทุกขั้นตอนพร้อมกันเพื่อประหยัดเวลา

• เก็บของและจัดให้เรียบร้อยก่อนเริ่มเช็ดโต๊ะ

นักเรียนต้องเขียนโปรแกรมให้แสดงคำว่า "สวัสดี" หากนักเรียนกรอกชื่อเข้าไปในโปรแกรม นักเรียนควรใช้ลำดับการทำงานอย่างไร

• สุ่มแสดงข้อความโดยไม่สนใจชื่อ

• แสดงข้อความ "สวัสดี" โดยไม่ตรวจสอบชื่อ

• สั่งให้โปรแกรมแสดง "สวัสดี" โดยไม่รับค่าชื่อ

• ให้โปรแกรมรอรับชื่อก่อน แล้วแสดง "สวัสดี [ชื่อ]"

นักเรียนได้รับโจทย์ให้เขียนอัลกอริทึมการล้างจาน โดยมีขั้นตอนดังนี้

1. 1. เก็บเศษอาหาร

2. 2. ล้างด้วยน้ำเปล่า

3. 3. ใส่น้ำยาล้างจาน

4. 4. ขัดจานให้สะอาด

5. 5. ล้างน้ำยาล้างจานออก

6. 6. เช็ดจานให้แห้ง

7. อัลกอริทึมในข้อใดถูกต้องที่สุด

• เริ่มล้างน้ำเปล่าก่อนเก็บเศษอาหาร

• เริ่มขัดจานทันทีโดยไม่ล้างน้ำยาล้างจานออก

• เริ่มจากขั้นตอน 3 แล้วขัดจานก่อนล้างน้ำเปล่า

• เริ่มจากขั้นตอน 1 และทำตามลำดับจนถึงขั้นตอน 6

ครูมอบหมายให้นักเรียนเขียนอัลกอริทึมสำหรับการปลูกต้นไม้ โดยกำหนดขั้นตอนดังนี้

1. 1. ขุดหลุม

2. 2. ใส่ปุ๋ย

3. 3. นำต้นไม้ลงหลุม

4. 4. กลบดิน

5. 5. รดน้ำ

6. อัลกอริทึมในข้อใดผิด

• รดน้ำหลังกลบดิน

• เริ่มกลบดินก่อนใส่ปุ๋ย

• ทำตามลำดับขั้นตอนที่กำหนด

• ขุดหลุมและใส่ปุ๋ยก่อนนำต้นไม้ลง

ตะวันได้รับมอบหมายให้ทำความสะอาดห้องเรียน เขาต้องเก็บหนังสือทั้งหมดบนโต๊ะ เก็บขยะลงถัง เช็ดโต๊ะ และจัดเรียงเก้าอี้ให้เข้าที่ ตะวันต้องการลำดับการทำงานที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดตามข้อใด

• เก็บขยะลงถัง -> เก็บหนังสือ -> เช็ดโต๊ะ -> จัดเรียงเก้าอี้

• เช็ดโต๊ะ -> จัดเรียงเก้าอี้ -> เก็บหนังสือ -> เก็บขยะลงถัง

• เก็บหนังสือ -> เก็บขยะลงถัง -> เช็ดโต๊ะ -> จัดเรียงเก้าอี้

• จัดเรียงเก้าอี้ -> เช็ดโต๊ะ -> เก็บขยะลงถัง -> เก็บหนังสือ

มิรินกำลังจะจัดโต๊ะอาหารสำหรับมื้อกลางวัน เธอต้องการจัดเรียงจาน ช้อนส้อม และแก้วน้ำให้พร้อมสำหรับ 4 คน โดยมิรินจะทำทีละอย่างเท่านั้น มิรินต้องการเขียนอัลกอริทึมที่เหมาะสมสำหรับการจัดโต๊ะอาหารควรเขียนอย่างไร

• วางจานทั้งหมด -> วางช้อนส้อม -> วางแก้วน้ำ -> ตรวจสอบโต๊ะ

• วางแก้วน้ำ -> วางจานทั้งหมด -> วางช้อนส้อม -> ตรวจสอบโต๊ะ

• วางจานทั้งหมด -> วางแก้วน้ำ -> วางช้อนส้อม -> ตรวจสอบโต๊ะ

• วางช้อนส้อม -> วางจานทั้งหมด -> วางแก้วน้ำ -> ตรวจสอบโต๊ะ

ฟาเดลมีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน เขาจึงเริ่มคิดสาเหตุที่ทำให้ตนเองมีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน

จากข้อความตรงกับขั้นตอนอัลกอริทึมในข้อใด

• คิดวิธีแก้ปัญหา

• เลือกวิธีการแก้ปัญหา

• ทำความเข้าใจปัญหา

• ทบทวนขั้นตอนการแก้ปัญหา

ฟาเดลมีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน เขาจึงเริ่มคิดสาเหตุที่ทำให้ตนเองมีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน

ขั้นตอนต่อไปที่ฟาเดลต้องปฏิบัติ คือข้อใด

• จัดลำดับการออกกำลังกาย

• ตรวจสอบผลลัพธ์ที่ได้จากการออกกำลังกาย

• ศึกษาวิธีการทำให้ตนเองมีน้ำหนักอยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน

• สรุปวิธีการทำให้ตนเองมีน้ำหนักอยู่ในเกณฑ์มาตรฐานและนำไปใช้

จากผังงาน นักเรียนควรเติมข้อความใดลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

• รอฝนหยุดตก

• เดินลุยฝนออกมา

• ออกมาเล่นน้ำฝน

• เปลี่ยนเป็นชุดอยู่บ้าน