Kuis Teori Belajar

Kuis Teori Belajar

University

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

World Knowledge

World Knowledge

12th Grade - University

40 Qs

UAS Genap Bahasa Indonesia - XI

UAS Genap Bahasa Indonesia - XI

University

35 Qs

soal kelas 7 pi

soal kelas 7 pi

KG - Professional Development

35 Qs

Review Cost Accounting 2

Review Cost Accounting 2

University

35 Qs

PPKN_KELAS XI_SMR GANJIL

PPKN_KELAS XI_SMR GANJIL

KG - University

40 Qs

YEAR END QUIZ

YEAR END QUIZ

1st Grade - Professional Development

40 Qs

Uji Pengetahuan Budidaya

Uji Pengetahuan Budidaya

12th Grade - University

45 Qs

PPKN

PPKN

1st Grade - University

45 Qs

Kuis Teori Belajar

Kuis Teori Belajar

Assessment

Quiz

Other

University

Practice Problem

Hard

Created by

Muhammad Ichsan

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna atau konseptualisasi tentang hal-hal yang dipelajari. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....

humanistiK

behavioristik

kognitivistik

sibernetik

konstruktivistik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah....

Menyediakan atau memberikan kegiatan-kegiatan yang merangsang keingintahuan siswa dan membantu mereka kengekspresikan gagasannya.

Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru.

Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar.

Memberikan penjelasan pengetahuan baru.

Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif deduktif adalah....

kemampuan berinteraksi

kemampuan mengemukakan pendapat

kemampuan untuk memecahkan masalah

kemampuan untuk mengintegrasikan diri

kemampuan berkomunikasi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......

ikonik

simbolik

konflik

intuitif

enaktif

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Jika dalam sebuah proses belajar peserta didik melakukan sesuatu hingga mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan apa yang diinginkannya, serta menghilangkannya apabila dirasakan tidak sesuai, hal ini merupakan prinsip belajar dari ....

conditioning

stimulus respon

shaping

trial and error

konseptualisasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah.....

Mampu memahami sebuah kejadian

Mampu membuat peraturan

Mampu memahami permasalahan

Mampu membuat kesimpulan

Mampu mengalami sebuah kejadian

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar....

sibernetik

konstruktivistik

behavioristik

humanistik

kognitivistik

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?