นอกเวลา แบบทดสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ

นอกเวลา แบบทดสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ

4th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วิทยาการคำนวณ ม.5

วิทยาการคำนวณ ม.5

9th - 12th Grade

20 Qs

เทคโนโลยีแก้ปัญหา ม.3

เทคโนโลยีแก้ปัญหา ม.3

9th Grade

20 Qs

สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.1

สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.1

6th Grade

20 Qs

แบบทดสอบรายวิชาวิทยาการคำนวณ 1

แบบทดสอบรายวิชาวิทยาการคำนวณ 1

5th - 6th Grade

20 Qs

วิทยาการคำนวณ ม.2

วิทยาการคำนวณ ม.2

6th - 8th Grade

20 Qs

ม.4 ภ.2 เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

ม.4 ภ.2 เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

4th Grade

20 Qs

แบบทดสอบท้าทาย ม.5

แบบทดสอบท้าทาย ม.5

11th Grade

20 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

8th Grade

15 Qs

นอกเวลา แบบทดสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ

นอกเวลา แบบทดสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ

Assessment

Quiz

Computers

4th Grade

Hard

Created by

Sasithorn Sowong

Used 1+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง
เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์
เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน
เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี
มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในแนวคิดย่อย
เป็นวิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

รถจักรยานของบอลไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้ สิ่งแรกที่บอลควรทำในการใช้แนวคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหานี้คืออะไร
บอกผู้ปกครองให้มาช่วยซ่อมรถจักรยาน
ถอดชิ้นส่วนของรถจักรยานดูด้วยตนเอง
นำรถจักรยานไปซ่อมที่ร้านซ่อมรถจักรยาน
จดจำรูปแบบของรถจักรยานว่ามีสิ่งใดที่ผิดปกติ
แยกแยะปัญหาว่ารถจักรยานไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้เพราะอะไร

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร
ทำงานต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว
จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก
ช่วยให้ออกแบบระบบการทำงานได้รวดเร็ว
แก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
พัฒนาการคิดได้รวดเร็วเหมือนคอมพิวเตอร์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่สอดคล้องกับขั้นตอนกำหนดปัญหา
จัดทำแผนการดำเนินงาน
การประชุมทีมงานผู้พัฒนา
เขียนผังงานแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน
จัดทำเอกสารการวางแผนการดำเนินงาน
วิเคราะห์ความเป็นไปได้และวางแผนงาน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับแผนภาพกระแสข้อมูล
แหล่งข้อมูล
ตัวแทนข้อมูล
เส้นทางการไหลของข้อมูล
หน้าจอส่วนติดต่อกับผู้ใช้งาน
ขั้นตอนการทำงานภายในระบบ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Computers