自學-安藤忠雄:孤獨 也要讓夢想開花

自學-安藤忠雄:孤獨 也要讓夢想開花

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自學-安藤忠雄:孤獨 也要讓夢想開花

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

以下摘錄自安藤忠雄:孤獨,也要讓夢想開花一文的內容,何者屬於作者的主觀敘述?

安藤忠雄在大阪出生,從小由外公外婆養大

他轉念高工機械科,從此走上自學之路

他曾向大阪市政府提案,希望把屋頂全部綠化

當初那條沒人看見的孤獨路,現在,已經綻放出滿徑的繽紛花朵。

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

「你沒受過正規的教育,怎麼能成為一個建築家?」關於這段話想表達的意思,下列何者最正確?

凡受過正規教育,就一定能成為建築家

只有受過正規教育,才有機會成為建築家

即使沒受過正規教育,也有可能成為建築家

就算受過正規教育,也沒機會成為建築家。

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

安藤忠雄愛上建築,是受到以下哪一事件的啟發?

就讀高工機械科,因而被激發出建築方面的興趣

參觀日本眾多傳統建築,被建築之美所感動

直到念大學之後,才有機會摸索出個人興趣

為自家長屋開天窗,親身體驗到自然光線的魅力。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

根據安藤忠雄:孤獨,也要讓夢想開花一文,安藤忠雄努力推行綠化建築。若身為對安藤忠雄的綠能想法很感興趣的京瓷公司的負責人,下列哪個提案「無法」獲得公司的青睞?

將太陽能板作為建築材料,以取代屋頂、採光罩、立面窗

系統化排水,水源從建築物的頂部往下流的時候產生自然灌溉

追求繁瑣堆砌,打造富麗堂皇與神祕風格的雄偉宮殿建築

利用風帆形樓體增加海風對流,作為電力來源的摩天大樓。

Answer explanation

綠色能源代表對環境能提供最大效益的可再生能源,包括太陽能、風力能、水力能、沼氣、氫能和生質能,(C)不具備綠能的條件。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

安藤忠雄:孤獨,也要讓夢想開花:「他每天都到舊書攤報到,甚至央求書店老闆暫先保存該書,等他存夠錢,就會把書買下。『再怎麼沒錢吃飯,我都要讀書。』他說。」關於這段話的解讀,下列敘述何者正確?

希望書店老闆以餐點價格賣書給他

即使沒有錢吃飯,讀書這事不能停

想要當場看書,占書店老闆的便宜

以餓肚子的方式尋求書店老闆同情。

Answer explanation

安藤忠雄寧願省下飯錢,也要將書買下

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

根據安藤忠雄:孤獨,也要讓夢想開花一文,安藤忠雄已經成為世界知名的建築師,甚至還受邀在大學擔任教授,為什麼還數度參與國際競圖?

他以參與國際競圖磨鍊思考、激發自己的潛能、與國際知名建築師交流

持續參與國際競圖能取得絡繹不絕的工作合約,並且拓展跨國事業版圖

透過陸續贏得世界各地的重要國際競圖,他可以向國人證明學歷不重要

他希望藉國際知名度持續提升,取得永久在東京大學教授建築學的資格。

Answer explanation

由「他把每一次筋疲力竭的競圖當作磨鍊思考、激發潛力、跟國際知名建築師觀摩交流的拳擊場」可知

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

安藤忠雄未能在大學建築系就讀,但他如何充實建築方面的專業知識?

他應徵大阪市立大學教授的助理員,工作之餘,向教授請教建築知識

他選擇在室內設計公司擔任助手,不工作時,就自學建築系的教科書

他存錢買下柯布作品全集,並且花了半年多的時間研究柯布的奮鬥史

他辭去工作,全心全意自學,有一整年的時間,讀書讀到凌晨三點鐘

Answer explanation

(A)他協助大阪市立大學教授進行商店街調查與開發(C)他存錢買下柯布作品全集,隨後天天研究柯布的設計圖(D)文中未提到他辭去工作,全心全意自學

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