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家鄉的自然與人文景觀

Authored by 張森貴 張森貴

Social Studies

4th Grade

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家鄉的自然與人文景觀
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

小娟是臺中市高美溼地的導覽志工,下列哪一個遊客的行為較可能會被小娟制止?

閱讀解說告示牌

觀賞夕陽美景

捕捉招潮蟹

與溼地合照

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列哪個是家鄉景觀的功用?

提供居民生活休閒

具備學習功能

了解先民的生活智慧

以上選項皆是

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

週末,大凱到臺中市中央公園踏青,他較不可能在那裡看到下列哪一個景色?

上萬株的四季樹種

古代具有防禦作用的古城牆

飛行場機槍堡、老樹

以前水湳機場的營舍

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

參觀下列哪一個景觀較有機會欣賞到以前的學校?

仁德糖廠

八仙洞

艋舺龍山寺

磺溪書院

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

金門得月樓的牆面,有供架槍瞄準用的槍眼,這個槍眼早期的主要功能是什麼?

抵抗強盜

炫耀財富

觀賞風景

裝飾牆面

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「原本已荒廢的仁德糖廠在藝術團隊進駐後,轉型發展為主題藝術村,遊客在這裡不僅能欣賞現代音樂文化,還能藉由糖廠保留的機具、倉庫等了解早期糖業發展歷史。」請問,上面提到的藝術團隊是下列哪一個?

十鼓擊樂團

保護動物協會

台灣全民食物銀行協會

社區守望相助隊

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

透過對節慶意義的了解,讓我們可以體會先民的生活,以及了解延續文化的重要。

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