Evolution

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6th Grade

18 Qs

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Evolution

Evolution

Assessment

Quiz

Biology

6th Grade

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Marie Desbonnet

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18 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selon vous, quelle est la proposition qui définit le mieux le concept d'espèce ?

Ce sont des individus qui se ressemblent morphologiquement

Ce sont des individus qui vivent dans un même habitat

Ce sont des individus capables de se reproduire entre eux

Toutes les réponses listées sont correctes

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pourquoi ne peut-on pas observer l’évolution de l’Homme à notre échelle ?

L’Homme n’évolue plus parce qu’il ne peut plus s’améliorer.

Il nous est impossible d'observer son évolution sur des milliers d'années

L'Homme a toujours été comme il est aujourd'hui

L'Homme n'est plus soumis aux lois de l'évolution

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Il y a 65 millions d’années, une météorite s’écrasait sur Terre et à la même époque, les dinosaures disparaissaient. Cette période porte le nom de “crise d’extinction”. Quel est l’impact de ce genre de crises dans l’histoire de la vie sur Terre ?

Les crises d’extinction permettent aux espèces survivantes de se diversifier pour occuper la place laissée libre par d’autres : les mammifères se sont diversifiés après la chute de la météorite

Les crises d’extinction constituent une diminution dramatique du nombre d’espèces qui laissent un vide : les dinosaures qui ont disparu avec la chute de la météorite n’ont jamais été remplacés dans les écosystèmes.

Les crises d’extinction sont un moyen de remplacer des espèces devenues vieilles par d’autres plus performantes et mieux adaptées à leur environnement.

Il n’y a pas de lien démontré entre les crises d’extinction et l’évolution des espèces.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cochez l'option qui termine le mieux la phrase suivante :    La théorie de l'évolution ...

fait référence à un ensemble d’hypothèses non testées.

s’appuie sur des faits scientifiques pour expliquer l’origine du vivant.

s’appuie sur des faits scientifiques pour expliquer les modifications du vivant.

s'appuie sur des faits pour expliquer l'origine et les modifications du vivant.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Si on verse un antibiotique dans une culture de bactéries, après quelques heures on observe que quelques bactéries survivent. Comment l’expliquer ?

L’antibiotique a provoqué la mutation de quelques bactéries et elles ont été sélectionnées.

Par hasard : l’antibiotique n’a pas atteint toutes les bactéries et certaines d’entre elles ont survécu

Quelques bactéries sont résistantes à l’antibiotique et ont été sélectionnées.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quelle est la proposition qui vous semble la plus correcte ?

Le transformisme des espèces est une hypothèse

Le transformisme des espèces suit un schéma d’organisation ou un plan

Le transformisme des espèces explique l’apparition de la vie sur Terre

Le transformisme des espèces explique la biodiversité actuelle

Le transformisme des espèces est faux ou est une erreur

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

La photo ci-dessous est celle d’un zébrâne, issu du croisement entre un zèbre et une ânesse. A partir de ce croisement, que pouvez-vous déduire à propos de ces deux animaux ?

Ils appartiennent à la même espèce

Ils font partie de 2 espèces distinctes capables d’avoir une descendance

Ils font partie de 2 espèces pouvant donner naissance à une 3e espèce

Ils font partie de 2 espèces capables d’avoir une descendance appartenant à une 3e espèce

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