ม.2 หน่วยที่ 2

ม.2 หน่วยที่ 2

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

การใช้คำสั่ง print และ input

การใช้คำสั่ง print และ input

8th Grade

7 Qs

สัญลักษณ์และรูปแบบผังงาน

สัญลักษณ์และรูปแบบผังงาน

7th Grade

10 Qs

แบบทดสอบซัพพลายเชนเบื้องต้น

แบบทดสอบซัพพลายเชนเบื้องต้น

6th Grade - University

10 Qs

ความรู้เกี่ยวกับพรบ.คอมพิวเตอร์

ความรู้เกี่ยวกับพรบ.คอมพิวเตอร์

7th Grade

10 Qs

มัลติมีเดีย 2

มัลติมีเดีย 2

6th Grade - University

10 Qs

เทคโนโลยีเปลี่ยนโลก

เทคโนโลยีเปลี่ยนโลก

6th - 8th Grade

15 Qs

แบบทดสอบหลังเรียนม.1

แบบทดสอบหลังเรียนม.1

7th Grade

10 Qs

Python Data Visualization Dashboard

Python Data Visualization Dashboard

8th Grade

10 Qs

ม.2 หน่วยที่ 2

ม.2 หน่วยที่ 2

Assessment

Quiz

Information Technology (IT)

6th - 8th Grade

Hard

Created by

วัฒนพงษ์ วงศ์รัตน์

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การออกแบบเทคโนโลยีควรเริ่มด้วยขั้นตอนใด

การระบุปัญหา

ศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับวัสดุ

การออกแบบแนวทางการแก้ปัญหา

การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หลักการใดที่ใช้ในขั้นตอนการระบุปัญหา

5W1H

การเขียนผังงาน

การสืบค้นข้อมูล

แผนภาพความคิดแบบก้างปลา

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เครื่องมือใดเหมาะสมกับการวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา

โปรแกรมเปิดเว็บ

การเขียนตารางทางเลือก

แผนภาพความคิดแบบก้างปลา

การเขียนผังงานลำดับความคิด

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เพราะเหตุใดจึงต้องระบุขอบเขตของปัญหา

เพื่อให้งานแคบลงส่งผลให้เทคโนโลยีมีประสิทธิภาพ

เพื่อให้เห็นแนวทางการแก้ปัญหา

เพื่อให้ต้นทุนการทำงานลดลง

เพื่อให้เห็นผู้ที่จะนำไปใช้งาน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

ข้อมูลที่วัดค่าออกมาเป็นตัวเลขได้

ข้อมูลที่เก็บจากแหล่งข้อมูลโดยตรง

ข้อมูลที่ผ่านการตรวจสอบความถูกต้อง

ข้อมูลที่ไม่สามารถวัดค่าออกมาเป็นตัวเลขได้

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดอยู่ในขั้นตอนการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

เลือกของเขตการใช้งาน

ทดสอบประสิทธิภาพการทำงาน

รวบรวมข้อมูลสำหรับการแก้ปัญหา

เขียนตารางวิเคราะห์ข้อดี ข้อเสียของวิธีการแก้ปัญหารูปแบบต่าง ๆ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เพราะเหตุใดจึงต้องเขียนตารางระยะเวลาการดำเนินกิจกรรม

เพื่อแสดงลำดับของกิจกรรม

ทำให้ทราบเวลาที่ผลงานสำเร็จ

เพื่อแสดงน้ำหนักความสำคัญของกิจกรรม

เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมที่ต้องปฏิบัติกับเวลา

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?