скачала9 кл., огэ тест 4 задание 2 вариант

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. 1. После него остались две карты русских открытий в Америке, судовые журналы и отчёт об экспедиции.

2. 2. Штурман Фёдор Минин - новый начальник второго отряда.

3. 3. Летом он снова — в Обской губе, из которой на сей раз удалось выйти в море.

4. 4. Поставил Малыгин на северной оконечности Ямала маяк и, на судне «Обь» обогнув полуостров, вошёл в Обскую губу.

5. 5. 16 июля, в Ильин день, моряки увидели гигантскую вершину, покрытую ледниками.

(a)  

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. 1.Беринг открыл остров Туманный, названный потом именем Чирикова, пять Евдокеевских островов и заснеженный Алеутский хребет на полуострове Аляска.

2. 2.За верную службу пожалованы были ему земли в Тарусском уезде, на левом берегу Оки.

3. 3.Недоставало пресной воды, распространялась цинга, от которой умерло уже почти треть людей.

4. 4.Пётр I именно Чирикова избрал, произведя в лейтенанты, помощником к Берингу при организации Первой Камчатской экспедиции.

5. 5.Василий Прончищев более всего интересовался астрономией, увлечённо проводил наблюдения в обсерватории Навигацкой школы и этот предмет всегда сдавал вне очереди.

(a)  

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. 1. До Якутска — более восьми тысяч вёрст и никаких дорог.

2. 2. Была поставлена задача — найти пролив, и Беринг решил её вместе с Чириковым.

3. 3. Из 71 человека, отправившихся в прошлом году на «Св. Петре», вернулись 31.

4. 4. Назад шли, раздвигая льдины вёслами и баграми.

5. 5. Пошли на старое место зимовки, на Оленёк.

(a)  

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. 1. По словам местных жителей, в ясную погоду оттуда можно было видеть землю.

2. 2. Чириков в декабре направил в Адмиралтейств-коллегию свой рапорт, впервые содержавший описание северо-западного побережья Северной Америки.

3. 3. Между островами видели множество тюленей, моржей и белых медведей.

4. 4. Воду вычерпывали, а она снова поднималась.

5. 5. На берег отправились пятнадцать матросов, но они не вернулись, пропав без вести.

(a)  

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. 1.Но первым, кто сообщил о сделанных экспедицией открытиях, был Алексей Ильич Чириков, возглавивший экспедицию после гибели капитана-командора Беринга.

2. 2. Зимовщики боялись цинги, и по совету якутов Прончищев ввёл в рацион питания замороженную сырую рыбу — строганину.

3. 3. Стеллер два года путешествовал по Камчатке, а потом — на Урале.

4. 4. Получив назначение в экспедицию, Василий был произведён в лейтенанты.

5. 5. Уже полярная ночь наступила, когда Прончищев отправил солдата Пермитинова на собаках в Якутск с донесением Берингу.

(a)