Kiểm tra hiểu biết về bài giảng

Ý kiến của giảng viên về công việc trước đây của cả hai tác giả là gì?

• Họ đều bị các học giả bỏ qua.

• Họ tham khảo công việc của nhau.

• Một người kém thành công hơn người kia.

Giảng viên nói gì về cả hai tác giả?

• Danh tiếng của họ vượt ra ngoài đối tượng mục tiêu.

• Họ lẽ ra nên nổi tiếng hơn.

• Không phải lúc nào cũng dễ dàng để nhận diện ý nghĩa.

Ý kiến của chuyên gia về các cuộc thi thể thao là gì?

• Chuẩn bị cho sinh viên vào môi trường làm việc cạnh tranh.

• Cung cấp cho trường học các khoản đầu tư bên ngoài.

• Nuôi dưỡng các vận động viên tiềm năng cho đất nước.

Lời khuyên của chuyên gia cho các trường học là gì?

• Nên xem thể thao là môn học bắt buộc.

• Cung cấp cho họ sự cân bằng trong cuộc sống.

• Giữ cho sinh viên tập trung vào các môn học học thuật.

Người phát thanh viên nói gì về tiểu thuyết mới?

• Nó khác với các tác phẩm trước đây của ông ấy.

• Nó lãng mạn và nhẹ nhàng.

• Nó kém nổi tiếng hơn các tác phẩm trước đây của ông ấy.

Người phát thanh viên nói gì về việc tác giả nên làm trong tương lai?

• Tác giả nên tiếp tục viết thể loại này.

• Tác giả nên quay lại thể loại gốc của mình.

• Ông ấy nên lắng nghe các nhà phê bình trước khi viết tác phẩm tiếp theo.

Chuyên gia nói gì về việc trở thành chuyên nghiệp?

• Duy trì thái độ tích cực.

• Tạo ra môi trường làm việc tốt.

• Gây ấn tượng tốt.

Chuyên gia nói gì về định nghĩa của sự chuyên nghiệp?

• Nó giống như 40 năm trước.

• Định nghĩa của chúng ta đang thay đổi.

• Nó sẽ không thay đổi nữa.

Tác giả tin rằng điều gì giúp cô ấy nhiều nhất trong quá trình viết?

• Viết mỗi ngày trong 15-20 phút.

• Tạo ra các khoảng thời gian dành riêng cho việc viết.

• Tìm một không gian yên tĩnh để làm việc.

Tác giả hối tiếc điều gì trong trải nghiệm của mình với khối viết?

• Từ chối tìm kiếm lời khuyên từ người khác.

• Bỏ qua phản hồi từ biên tập viên.

• Viết mà không có kế hoạch.