¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito del autor en el pasaje?
Post examen - Ideas centrales y temas

Quiz
•
Other
•
9th - 12th Grade
•
Medium
Teacher HEP Program
Used 2+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
entretener
persuadir
informar
alarmar
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué impresión general comunica el autor sobre Northland Wild?
Estaba muy oscuro y difícil de navegar.
Estaba lleno de risas, incluso entre el paisaje desolado.
Era un lugar desolado y espantoso y si existía la risa, era una risa maligna.
Los árboles tuvieron dificultades para crecer en el páramo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué impresión general obtiene del medio ambiente en el pasaje?
un exuberante paraíso tropical
un oasis
un desierto accidentado
un bosque aterrador
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Por qué cree usted que el autor incluye detalles de la percepción de Elizabeth sobre la práctica del coro?
para ilustrar su deseo de cosas bonitas
para mostrar cuánto valora los logros personales
para apoyar la idea de que le gusta la práctica del coro
para proporcionar imágenes
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Extracto de La Única Mujer
"¡Rápido—un vaso de agua!" Un hombre se puso en pie de un salto y llamó a un acomodador.
Cuando llegó al asiento, la mujer se había recuperado mediante un supremo esfuerzo de voluntad y se sentó erguida, con el rostro enrojecido de ira por su propia debilidad.
"Gracias, estoy bastante bien ahora," dijo con dignidad.
El hombre se recostó y el asistente regresó a su lugar y se quedó mirándola con el rabillo del ojo, fascinado por su belleza.
La iglesia estaba llena esa noche con más de dos mil personas. El aire estaba caliente y viciado. El viejo edificio de ladrillo, atascado en medio de una manzana, daba a la calle con su gran frontón desnudo. Los acomodadores estaban tan acostumbrados a que la gente se desmayara que tenían agua y sales aromáticas a mano en las antesalas. El reverendo Frank Gordon ya no se detuvo ni notó estas interrupciones. Había aceptado la verdad de que, mientras Dios construye las iglesias, el diablo se encarga de calentarlas, iluminarlas y ventilarlas.
Dixon, Thomas. La Única Mujer. 1903. Reimpresión. desconocido: Libro de la selva, 2010. Impreso.
¿Cuál de los siguientes es un resumen preciso del extracto?
Una mujer se desmaya en la iglesia y un asistente viene a ayudarla, trayendo agua. Le sorprende su belleza. Alguien se desmayaba con bastante frecuencia en esta iglesia porque hacía calor y estaba llena de gente.
Una mujer se desmaya en una iglesia y después de que un asistente la ayuda, él regresa a su lugar y se queda mirándola de reojo, fascinado por su belleza.
Una iglesia estaba llena esa noche con más de dos mil personas. El aire estaba caliente y viciado. El viejo edificio de ladrillo, atascado en medio de una manzana, daba a la calle con su gran frontón desnudo. Los acomodadores estaban tan acostumbrados a que la gente se desmayara que tenían agua y sales aromáticas a mano en las antesalas.
Una mujer se desmaya en la iglesia y un asistente la ayuda.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuál es la idea principal del párrafo?
La primavera es una época de despertar en los bosques.
Las aves del bosque son invaluables para conocer las estaciones del año.
Los pájaros y sus cantos son las primeras señales de que se acerca la primavera.
Los pájaros son criaturas ruidosas que alteran el orden de la naturaleza.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Extracto de La Historia del Cuero
Peter Coddington estaba sentado bajo el sol de la tarde en los escalones de su gran casa colonial, mirando distraídamente el camino circular y el pintoresco jardín en terrazas, hacia el techo de tejas rojas del garaje que había más allá. Pero no estaba pensando en el garaje; de hecho, ni siquiera podría haberle dicho el color de sus vívidos mosaicos.
¡No! Tenía cosas mucho más importantes en las que pensar— cosas inquietantes que lo preocupaban y lo hacían muy infeliz. Aproximadamente por vigésima vez sacó del bolsillo su informe escolar y recorrió con la mirada la columna de cifras escritas en la tarjeta blanca. No leyó porque la lectura le dio placer. Tampoco el trozo de cartón ya era blanco. En su lugar, estaba pulido y gastado en las esquinas hasta que gradualmente asumió un tono grisáceo deprimente —un color bastante en armonía con el propio estado de ánimo de Peter.
Peter realmente no necesitaba mirar el informe en absoluto, porque ya podía cerrar los ojos y ver frente a él con letras deslumbrantes:
Álgebra. . . . .40
Historia. . . . .20
Látin. . . . .30
Francés. . . . .30
Dibujo. . . . .25
¡Qué fascinación tan horrible había en esas marcas! Se encontró repitiéndolos en voz alta para grabar en su mente el hecho de que en realidad eran ciertos. Pero lo que fue mucho más trágico que estos testimonios de derrota fue una nota a pie de página escrita en tinta roja con la conocida letra del Sr. Christopher, el director de la escuela. Decía:
“Como consecuencia de la escasa escolaridad y el comportamiento insatisfactorio de Peter Coddington, va en contra de las reglas de la Escuela Preparatoria Milburn que conserve cualquier puesto en el atletismo escolar hasta que tanto sus estudios como su conducta alcancen el estándar requerido por las autoridades escolares”.
Fue esa única frase la que puso el rostro de Peter tan serio. Las marcas por sí solas ya eran bastante malas. Estaba profundamente avergonzado de ellos porque sabía que, si hubiera estudiado, aunque fuera una cantidad razonable de tiempo, fácilmente podría haber pasado todas las materias. De ninguna manera fue un trabajo difícil para un chico de su habilidad. ¡Pero que te desanime el equipo de pelota! Bueno, fue en su pitcheo que toda la Escuela Milburn estaba depositando su fe en el próximo juego contra la Academia Leighton. “¡Peter salvará el día!” habían declarado los compañeros. ¿Qué dirían cuando descubrieran que su héroe iba a ser eliminado del equipo, que no había aprobado uno de los exámenes de primer año?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la perspectiva del narrador en el pasaje?
El narrador es externo al cuento y solo toma nota de las acciones del personaje principal.
Lo más probable es que el narrador sea el personaje principal del cuento, volviendo a contar los eventos desde su punto de vista.
El narrador es el Sr. Christopher, que vuelve a contar los eventos del cuento a medida que los recuerda.
El narrador es externo al cuento y cuenta lo que el personaje principal está haciendo, pensando y sintiendo.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Quizizz
20 questions
Vida y muerte - Capítulo 7

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Características esenciales de la novela policíaca

Quiz
•
11th Grade
15 questions
Elementos de la épica: punto de vista, tiempo y espacio

Quiz
•
11th Grade
15 questions
Cuento

Quiz
•
7th - 9th Grade
16 questions
Recursos lingüísticos y narrativos de la novela policíaca.

Quiz
•
11th Grade
20 questions
Vida y muerte - Capítulo 11

Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
El género narrativo

Quiz
•
9th Grade
15 questions
El extraño

Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Quizizz
15 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
4th Grade
20 questions
Math Review - Grade 6

Quiz
•
6th Grade
20 questions
math review

Quiz
•
4th Grade
5 questions
capitalization in sentences

Quiz
•
5th - 8th Grade
10 questions
Juneteenth History and Significance

Interactive video
•
5th - 8th Grade
15 questions
Adding and Subtracting Fractions

Quiz
•
5th Grade
10 questions
R2H Day One Internship Expectation Review Guidelines

Quiz
•
Professional Development
12 questions
Dividing Fractions

Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Other
25 questions
Spanish preterite verbs (irregular/changed)

Quiz
•
9th - 10th Grade
10 questions
Identify Slope and y-intercept (from equation)

Quiz
•
8th - 9th Grade
10 questions
Juneteenth: History and Significance

Interactive video
•
7th - 12th Grade
8 questions
"Keeping the City of Venice Afloat" - STAAR Bootcamp, Day 1

Quiz
•
9th - 12th Grade
26 questions
June 19th

Quiz
•
4th - 9th Grade
20 questions
Distance, Midpoint, and Slope

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Figurative Language Review

Quiz
•
10th Grade
27 questions
STAAR English 1 Review

Quiz
•
9th Grade