Шмососг

Практикалық психолог-бұл:

• адамның психикасын түзету механизмін, оның қоршаған ортаға бейімделу және әлем туралы түсінігін меңгерген, кәсіби іс-әрекет ретінде практикалық этика мен практикалық психология білімі бар адам

• тәрбие жұмысының дағдылары бар жоғары сынып маманы

• практикалық психология дағдыларын меңгерген кез - келген педагог

• адам психикасын түзету механизмін меңгерген маман

• . жалпы психологияның барлық бөлімдерінің білімін меңгерген маман

Психологтың практикалық этикасы

• дұрыс" – "дұрыс емес" этикалық нормалардың өз түсініктерін таңу»

• . клиенттің жеке "Мен" Мен "арасындағы қашықтықты орнату және сақтау, ішкі еркіндік дәрежесін анықтау, оның жеке тұлға ретінде құндылығын тану және сақтау

• басқаның проблемасына араласпау саясаты"»

• . клиентпен қарым-қатынас

• жеке тұлғаның бірегейлігін тануға бағытталған клиенттің психикасын түзету

Психологиялық кеңес берудің негізгі әдісі?

• сұхбат

• Әңгіме

• Психологиялық тренинг

• Тестілеу

• Түзету

Психологиялық кеңес берудің теориясы мен практикасы үшін ең маңыздысы?

• жеке және мәдени эмпатия

• психолог және оның эрудициясы

• жеке және мәдени эмпатия, психологтың қадағалануы, оның жеке басы мен әлеуметтік ортасын бағалау, позитивті өсу мен даму әдістерін қолдану

• жеке тұлға мен әлеуметтік ортаны сауатты бағалау

• жеке тұлғаның дамуы мен өсуі

Практикалық психология өзіне:

• жас ерекшелік және әлеуметтік психология

• психологиялық көмек, психологиялық түзету, психологиялық кеңес беру, психотерапия және психодиагностика

• жалпы психологияның кейбір бөлімдері

• Әлеуметтік көмек

• Педогогикалық психология

Мектептік психология пәнінің мақсаты

• Психологиялық кеңес беру бағытының теориясы мен практикасын зерттеу

• Психологиялық көмек көрсетуші практик-психолог қызметінің бағыттары мен психологтың жеке тұлғасына қойылатын талаптардың заңдылықтарын қарастыру

• Психологиялық көмек көрсетудегі профилактикалық және түзету-дамыту жұмысының өзара байланысын зерттеу

• Мектептегі әлеуметтік маңызды қызмет түрлерін айқындау

• Психодиагностикалық қызмет бағытының негізгі теорияларын зерттеу

Бақылау

• Адамдардың ішкі  психологиялық  процестерді, субъективті   уайымдары  және  мінез – құлқындағы  ерекшеліктері   туралы  ақпарат алу.

• Диагностикалық  әдіс  ретінде ішкі  жағдайлар,  субъективті  қобалжулар және    жағдайлар, субъективті  қобалжулар және  адам  қиыншылықтарының  ерекшеліктері  туралы  мәлімет  алуға  мумкіншіліктері

• Белгілі бір   жоспар   бойынша   алдын-ала   жүйелі  түрде  ұйымдастырылған, психикалық  ерекшеліктерді  қадағалауды байқау  әдіс​

• Әр түрлі  іс-әрекеттер мен құбылыстардан  тұратын  нәтижелерді  болжап, олардың мән-жайын тану

• Тексеру, сынау   стандартталған   зерттеу  уақыты   шектеулі  сандық  жекелей  психологиялық  ерекшеліктерін анықтауға арналған  әдіс

Әлеуметтік-психологиялық тренинг

• Жеке тұлғаны оқыту, тәрбиелеу және дамыту

• Психиканың даму заңдылықтарын зерттейді

• Жеке тұлғаның дамуына және өзара әрекеттестік, өзара қатынас саласында компоненттілікті жетілдіруге бағытталған жаттығулар жүйесі

• Онтогенездегі даму және қалыптасу заңдылықтарын қарастырады

• Психологиялық ойындардың тиімді қолдану әдістемесі

Тренингті топтардың пайда болуы кімнің есімімен байланысты

• К.Роджерс

• К.Левин

• Дж.Морено

• А.Маслоу

• И.Б.Дубровина

Балалармен жүргізілетін коррекциялық жұмыс формасы

• Симптоматикалық, этиологиялық

• Нейропсихологиялық, этиологиялық

• Жалпыпсихологиялық, симтоматикалық

• Симптоматикаық, жалпыпсихологиялық

• Нейропсихологиялық, симптоматикалық