TIN 10 - BÀI 11

Hành vi nào sau đây vi phạm đạo đức khi giao tiếp qua mạng?

• Quay video đánh bạn và đăng tải lên mạng xã hội.

• Chia sẻ bài viết kêu gọi tôn trọng người khác trên mạng.

• Gửi lời cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ trong nhóm trực tuyến.

• Trả lời câu hỏi trực tuyến một cách lịch sự.

Lan phát hiện một bài viết trên mạng xã hội sử dụng hình ảnh cô vẽ để minh họa mà không xin phép hoặc ghi nguồn. Hành động nào sau đây thể hiện cách xử lý đúng đắn và phù hợp pháp luật của Lan?

• Lan bỏ qua vì không muốn làm to chuyện.

• Lan liên hệ với người đăng, yêu cầu ghi nguồn hoặc gỡ bỏ hình ảnh.
  
  

• Lan đăng bài chỉ trích người sử dụng hình ảnh mà không xin phép.

• Lan chỉnh sửa hình ảnh và đăng lại để khẳng định quyền sở hữu.

Hành vi nào sau đây KHÔNG phải là vi phạm bản quyền?

• Sao chép bài viết và ghi rõ nguồn từ tác giả.

• Tải phần mềm không bản quyền từ trang web lậu.

• Sử dụng hình ảnh có bản quyền mà không xin phép.

• Chia sẻ tài liệu học tập mua bản quyền lên mạng mà không được phép.

Một nhóm học sinh quay video trình diễn văn nghệ của trường và đăng tải lên mạng xã hội. Tuy nhiên, bài hát sử dụng trong video thuộc sở hữu của một nhạc sĩ và có bản quyền. Để tránh vi phạm bản quyền, nhóm học sinh cần làm gì?

• Gắn thẻ tên nhạc sĩ vào bài đăng trên mạng xã hội.

• Gửi lời xin lỗi công khai sau khi đăng video.

• Xin phép nhạc sĩ hoặc sử dụng phiên bản bài hát không có bản quyền.

• Tiếp tục sử dụng bài hát vì mục đích không thương mại.

Tại sao hành vi quay video bạo lực học đường và đăng tải lên mạng bị coi là vi phạm đạo đức và pháp luật?

• Vì hành vi này giúp lan truyền thông tin nhanh chóng.

• Vì hành vi này cổ vũ bạo lực và xúc phạm danh dự của nạn nhân.

• Vì hành vi này không có mục đích gây tổn thương người khác.

• Vì hành vi này chỉ là một trò đùa vô hại.

Một bài viết ẩn danh trên mạng xã hội xúc phạm danh dự của một cá nhân có thể dẫn đến hậu quả nào sau đây?

• Làm tăng uy tín của người bị xúc phạm.

• Làm tổn thương tâm lý và gây hậu quả lâu dài cho nạn nhân.

• Không gây ra bất kỳ tác động nào đáng kể.

• Chỉ bị xóa bài viết mà không có hậu quả pháp lý.

Đặc điểm nào của Internet làm trầm trọng thêm các hành vi xấu trên môi trường số?

• Khả năng lan truyền nhanh chóng, rộng rãi, lâu dài.

• Sự hiện diện của các quy tắc ứng xử nghiêm ngặt.

• Cách truyền tải thông tin chậm và hạn chế phạm vi.

• Dễ dàng kiểm soát mọi nội dung đăng tải.

Một học sinh phát hiện bạn mình bị bắt nạt trên mạng và video bị phát tán. Học sinh đó nên làm gì để bảo vệ bạn mình?

• Phớt lờ hành vi bắt nạt để tránh xung đột.

• Báo cáo video đó với nền tảng mạng xã hội để gỡ bỏ.

• Chia sẻ video đó để nâng cao nhận thức cho mọi người.

• Công kích lại những người đăng tải video đó.

Một người dùng mạng xã hội vô tình chia sẻ một bài viết vi phạm bản quyền. Họ nên làm gì để khắc phục?

• Xóa bài viết và không thực hiện thêm hành động nào khác.

• Ghi rõ nguồn và xin phép tác giả nếu muốn tiếp tục chia sẻ.

• Lờ đi vì không ai để ý.

• Chặn những ai chỉ trích hành vi của mình.

Một giáo viên muốn sử dụng tài liệu trên mạng làm bài giảng nhưng tài liệu đó có bản quyền. Để tuân thủ pháp luật, giáo viên nên làm gì?

• Tải tài liệu về và sử dụng ngay mà không cần xin phép.
  
  

• Mua tài liệu từ nguồn chính thức hoặc xin phép tác giả trước khi sử dụng.
  
  

• Sử dụng tài liệu miễn phí trên các trang không rõ nguồn gốc.
  
  

• Phát tán tài liệu cho học sinh mà không cần quan tâm đến bản quyền.