3ABC - SIMULADO - FILOSOFIA

O filósofo Sócrates é famoso por elaborar um método capaz de explicar a realidade e de elucidar a verdade universal das coisas. Esse método se baseava na:

• aqui e agora

• ironia e maiêutica   

• certo e infalível

• duvidoso e incerto 

•    antes e depois

Após as explicações dadas em sala de aula, responda a questão proposta: quem é o autor da frase – “Só sei que nada sei”?

• Aristóteles

• Platão 

• Pitágoras

• Sócrates

• Tales

Em conformidade com as explicações dadas em sala de aula e, ainda, com as informações complementares acerca dos filósofos clássicos, qual o filósofo fico conhecido pela famosa alegoria da caverna, ou por compreender o mundo de uma forma dual: mundo sensível e mundo inteligível?

• Parmênides

• Platão

• Sócrates

• Aristóteles

Após as explicações dadas em sala de aula, responda a questão proposta: quem é o autor da frase – “Só sei que nada sei”?

• Aristóteles

•    Platão

• Pitágoras

• Sócrates

• Tales

– Filosofia é mais que amor as aparências, é um conhecimento reflexivo profundo. De acordo com as informações complementares, pode-se dizer que a palavra filosofia é composta de duas outras palavras (philo e sophia) que significam?

• Amor a ignorância

• Fuga do saber

• Amor as aparências

• Amor a sabedoria

•    Amizade a ilusão

“Nas primeiras linhas das Meditações Metafísicas, Descartes declara que “recebera muitas falsas opiniões por verdadeiras” e que “aquilo que fundou sobre princípios mal assegurados devia ser muito duvidoso e incerto” (DESCARTES, R. Meditações Metafísicas, In: MARÇAL, J. CABARRÃO, M.; FANTIN, M. E. (org.) Antologia de textos filosóficos, Curitiba: SEED-PR, 2009, p. 153.). A fim de dar bom fundamento ao conhecimento científico, Descartes entende que é preciso:

• confiar nas próprias opiniões.

•   partir de princípios seguros e proceder com método.

• certificar-se de que os outros pensam como nós.

• seguir as opiniões dos mais sábios.

• aceitar que o conhecimento é duvidoso e incerto.

Corrente filosófica que enfatiza o papel da razão como fundamento do modo de conhecer a realidade. Nesta perspectiva, a razão vai possibilitar a apreensão e a justificação do conhecimento sem o recurso sensorial interferindo no processo do conhecimento. Tal conceito refere-se à(ao):

• Fenomenismo.

•   Ceticismo.

• Dogmatismo.

• Racionalismo.

• Empirismo.

“A dúvida é uma atitude que contribui para o surgimento do pensamento filosófico moderno. Neste comportamento, a verdade é atingida através da supressão provisória de todo conhecimento, que passa a ser considerado como mera opinião. A dúvida metódica aguça o espírito crítico próprio da Filosofia” (Adaptado de Gerd A. Bornheim, Introdução ao filosofar. Porto Alegre: Editora Globo, 1970, p. 11.). A partir do texto, é correto afirmar que:

• A Filosofia estabelece que opinião, conhecimento e verdade são conceitos equivalentes.

• A dúvida, o questionamento rigoroso e o espírito crítico são fundamentos do pensamento filosófico moderno.

• A dúvida é necessária para o pensamento filosófico, por ser espontânea e dispensar o rigor metodológico.

• O espírito crítico é uma característica da Filosofia e surge quando opiniões e verdades são coincidentes.

• A dúvida metódica, de acordo com Descartes, é dispensável para a obtenção de um conhecimento seguro.

“A maneira pela qual adquirimos qualquer conhecimento constitui suficiente prova de que não é inato” (LOCKE, John. Ensaio acerca do entendimento humano. São Paulo: Nova Cultural, 1988, p.13). O empirismo, corrente filosófica da qual Locke fazia parte,

• é uma forma de ceticismo, pois nega que os conhecimentos possam ser obtidos.  

• aproxima-se do modelo científico cartesiano, ao negar a existência de ideias inatas.  

• defende que as ideias estão presentes na razão desde o nascimento. 

• afirma que o conhecimento não é inato, pois sua aquisição deriva da experiência.

• afirma que o conhecimento é inato, pois sua aquisição deriva da experiência.

Nesta concepção de aprendizagem, o homem é considerado desde o seu nascimento como sendo uma “tábula rasa”, uma folha de papel em branco. A aprendizagem decorre de estímulos do mundo externo, é uma “descoberta” por ser uma novidade para o sujeito, no entanto, este conhecimento já se encontrava presente na realidade exterior. Assinale a alternativa Correta que define a concepção de aprendizagem em questão:

• Racionalismo

• Empirismo

• Inatismo

• Interacionismo

•    Construtivismo