CÂU HỎI TRÁC NGHIỆM HỌC THUYẾT GẮN BÓ

Học thuyết gắn bó của John Bowlby chủ yếu nghiên cứu mối quan hệ giữa:

• Cha mẹ và con cái

• Trẻ em và bạn bè

• Trẻ em và giáo viên

• Mối quan hệ xã hội của trẻ em

John Bowlby coi giai đoạn nào là giai đoạn quan trọng nhất trong sự phát triển gắn bó của trẻ em?

• Sơ sinh

• Giai đoạn tuổi teen

• Giai đoạn thanh thiếu niên

• Giai đoạn trưởng thành

Khái niệm "gắn bó an toàn" trong học thuyết của Bowlby có nghĩa là gì?

• Trẻ em cảm thấy an toàn khi ở gần người chăm sóc và có thể khám phá thế giới bên  ngoài

• Trẻ em chỉ cảm thấy an toàn khi người chăm sóc ở gần

• Trẻ em không có sự tương tác với người chăm sóc

• Trẻ em không muốn gắn bó với người chăm sóc

Khái niệm "gắn bó không an toàn" trong học thuyết của Bowlby chủ yếu phản ánh điều gì?

• Trẻ em có thể tự khám phá mà không cần sự bảo vệ của người chăm sóc

• Trẻ em không có khả năng thiết lập mối quan hệ với người chăm sóc

• Trẻ em cảm thấy lo âu hoặc không thể tìm thấy sự an toàn khi người chăm sóc không có mặt

• Trẻ em không cần người chăm sóc để phát triển

Trong học thuyết gắn bó, "sự phân loại gắn bó" có nghĩa là gì?

• Trẻ em có thể chọn lựa người chăm sóc

• Trẻ em phân loại các đối tượng gắn bó theo mức độ gần gũi và ảnh hưởng

• Trẻ em không có sự phân biệt giữa các đối tượng gắn bó

• Trẻ em chỉ gắn bó với một người duy nhất

Mối quan hệ gắn bó được cho là có ảnh hưởng sâu sắc đến các yếu tố nào trong

• Mối quan hệ xã hội và khả năng học tập

• Mối quan hệ tình cảm và sự phát triển cảm xúc

• Khả năng học ngôn ngữ

• Mối quan hệ với các thầy cô giáo

Bowlby cho rằng mối quan hệ gắn bó có ảnh hưởng đến:

• Chỉ trẻ em và người chăm sóc ban đầu

• Sự phát triển xã hội của trẻ em mà không liên quan đến tình cảm

• Các mối quan hệ xã hội, học tập và sự ổn định cảm xúc của trẻ em

• Chỉ sự phát triển về thể chất của trẻ em

Theo Bowlby, yếu tố nào ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến sự hình thành mối quan hệ gắn bó của trẻ em?

• Môi trường gia đình

• Thời gian mà người chăm sóc dành cho trẻ

• Sự đáp ứng của người chăm sóc đối với nhu cầu của trẻ

• Các hoạt động ngoại khóa của trẻ

Bowlby cho rằng trẻ em có "hệ thống gắn bó" tự nhiên để làm gì?

• Khám phá thế giới mà không sợ hãi

• Duy trì sự gần gũi với người chăm sóc để đảm bảo sự sống sót

• Tìm kiếm sự độc lập sớm nhất có thể

• Tăng khả năng học hỏi về thế giới

Bowlby cho rằng việc có một mối quan hệ gắn bó an toàn sẽ giúp trẻ em phát triển:

• Kỹ năng xã hội tốt hơn và khả năng điều chỉnh cảm xúc

• Khả năng học ngôn ngữ nhanh chóng

• Cảm giác thỏa mãn về thể chất

• Khả năng tham gia các trò chơi thể thao