пед 81

76)Оқыту тәсілі:

• A. білімдегі нақты нысана

• B. бағытталған іс-әрекет

• C. әдістің құрамдас бөлігі

• D. оқытудың мақсаты

77)Оқыту құралы:

• A. білімді игеру үшін пайдаланатын материал

• B. мұғалімнің тиянақты іс-әрекеті

• C. білімді игерудегі әдістің құрамды бөлігі

• D. мұғалімнің тиянақты іскерлігі

78)Ұжымдық, танымдық іс-әрекеттегі оқушылар активінің мүшелері:

• A. Кеңесші

• B. Психолог

• C. редколлегия мүшелері

• D. Меңгеруші

98)Дәстүрлі емес сабақ түрлері:

• A. ойын

• B. аралас

• C. бағалау

• D. бекіту

79)Баяндаудың диалог әдісі

• A. Айтыс

• B. мектеп лекциясы

• C. жатқа айту

• D. әңгімелесу

80)Оқыту процесіндегі ынталандыру:

• B. кәсіби міндеттерге деген қатынас

• C. диагностиканың құбылмалылығы және қиындылығы

• D. дерек және экспериментті байқау

• E. білім беру мазмұнын белсенді игеру

81)Ұжымдағы педагогикалық басшылықтың мәні:

• A. оқушылар ұжымын басқару

• B. ұжымды тәрбие құралы ретінде пайдалана білу

• C. ұжымның қызмет ету процесін басқару

• D. ұжым ерекшеліктерін ескеру

82)Блум токсономиясының көрсеткіштері -

• A. санау, есептеу

• B. есептеу, санау

• C. көру, есту

• E. талдау, синтездеу.

83)Қазіргі кезеңдегі педагогиканың қызметтері –

• A. мотивациялық, тәжірибелік, тәрбиелік

• B. тәрбиелік, қалыптастырушылық, білімділік

• C. жасампаздық, тәрбиелік, дамытушылық

• D. ғылыми-теориялық, практикалық, болжам жасаушылық

84)Педагогиканың негізгі бөлімдері:

• A. кибернетика, дидактика, психология

• B. философия, әлеуметтану, экономика

• D. педагогикалық шығармашылық негіздері

• E. дидактика, тәрбие теориясы, мектептану