Peperiksaan Sejarah Tingkatan 5

Maklumat berikut berkaitan undang-undang dalam kerajaan Alam Melayu. Namakan kerajaan yang mengamalkan undang-undang tersebut.

• Kerajaan Funan

• Kerajaan Champa

• Kerajaan Srivijaya

• Kerajaan Majapahit

Ciri-ciri negara bangsa yang telah diwarisi dari kerajaan Alam Melayu telah memperkukuh kerajaan Srivijaya, Kesultanan Melayu Melaka dan Kesultanan Johor-Riau. Apakah nilai yang boleh kita peroleh daripada penyataan tersebut.

• I dan II

• I dan IV

• II dan III

• III dan IV

Maktab Melayu Kuala Kangsar (MCKK) dan Maktab Perguruan Sultan Idris (SITC) merupakan antara institusi pendidikan yang menyemarakkan nasionalisme menentang penjajah. Bagaimanakah institusi pendidikan ini berfungsi menyemarakkan nasionalisme?

• Mewujudkan sistem pendidikan madrasah

• Melahirkan golongan yang memimpin rakyat

• Mendedahkan pelajar dengan pemodenan Islam

• Menerima kunjungan ulama dari Sumatera Barat

Penulisan novel berjaya meniupkan nasionalisme dalam kalangan penduduk di negara kita. Apakah faktor yang mendorong kejayaan ini?

• Penulisan bertemakan anti imperialisme

• Penulisan bertemakan kemajuan ekonomi

• Penulisan bertemakan semangat cinta negara

• Penulisan bertemakan perjuangan pendidikan

Pada tahun 1930-an, muncul golongan masyarakat India yang dilahirkan di Tanah Melayu dan dikenali sebagai “the Strait born people”. Bagaimanakah masyarakat tersebut memberi kesan kepada perkembangan nasionalisme di negara kita?

• Memperjuang hak sama rata

• Membentuk identiti tersendiri

• Mengkritik dasar kerajaan kolonial

• Mengutamakan perkembangan ekonomi

Kekejaman tentera Jepun dan kesengsaraan hidup semasa pendudukan Jepun di Tanah Melayu telah mencetuskan penentangan penduduk. Apakah cara penentangan tersebut?

• Menubuhkan Rejimen Askar Melayu

• Menubuhkan Tentera Semut

• Melancarkan Perang Saraf

• Mengadakan demonstrasi

UMNO menganjurkan bantahan besar-besaran menentang Malayan Union. Bantahan penduduk tempatan ini berjaya membuka mata kerajaan British terhadap keburukan Malayan Union. Apakah nilai yang boleh dikaitkan dengan perjuangan tersebut?

• I dan II

• I dan IV

• II dan III

• III dan IV

oleh dikaitkan dengan perjuangan tersebut?

• Semangat juang

• Perpaduan kaum

• Tolak ansur politik

• Penyatuan orang Melayu

Mengapakah penyerahan Sabah kepada British tidak mendapat penentangan daripada penduduk tempatan?

• Mempunyai masalah kewangan

• Tidak mempunyai pewaris takhta

• Mempunyai persatuan yang tidak aktif

• Tidak memahami tujuan penyerahan tersebut

Apakah tindakan yang dilakukan oleh PUTERA-AMCJA apabila British menolak perlembagaan rakyat?

• Melakukan mogok

• Menganjurkan hartal

• Mengadakan ceramah

• Melancarkan demonstrasi