Пп 50-100

Ж. Пиаже бойынша, 4-7 жас аралығында қандай ойлау түрі дамиды?

• Интуитивті (көрнекі) ойлау.

• Нақты операциялар қалыптасады.

• Сенсомоторлық интеллект қалыптасады.

• Символдық және түсініктерге дейінгі ойлау.

• Формалды ойлау дамиды.

Answer explanation

Ж. Пиаже қандай кезеңдерді интеллект дамуының негізгі кезеңдері ретінде бөледі?

• Жас ерекшеліктеріне байланысты интеллектуалдық дамудың тек екі кезеңі.

• Сенсомоторлық интеллект, символдық функциялар, интуитивті ойлау, нақты операциялар, формалды ойлау.

• Тек 7-8 жастағы балалардың ойлау қабілеттері, рефлексия, өткен мен болашақты ойлау

• Тек интуитивті ойлау мен символдық функциялар ғана.

• Тек формалды ойлау мен символдық функциялар, қиял мен өзін-өзі реттеу

Answer explanation

Ж. Пиаже теориясына сәйкес, 1,5-2 жас аралығында қандай өзгерістер байқалады?

• Ақыл-ой жүйесінің құрылымы өзгереді

• Әлеуметтік қабілеттер дамиды

• Интуитивті ойлау қалыптаса бастайды.

• Символдық функциялар пайда болады

Жалпы және арнайы оқуға бейімділіктің айырмашылығы неде?

• Жалпы оқуға бейімділік — есте сақтау қабілеті, арнайы оқуға бейімділік — тапсырмаларды шешу қабілеті 

• Жалпы оқуға бейімділік — кез келген материалды меңгеру қабілеті, арнайы оқуға бейімділік — жеке материал түрлерін меңгеру қабілеті

• Жалпы оқуға бейімділік — көмексіз оқу қабілеті, арнайы оқуға бейімділік — басқаларды оқыту қабілеті 

• Жалпы оқуға бейімділік — теориялық оқу қабілеті, арнайы оқуға бейімділік — практикалық оқу қабілеті

Жалпы мотив дегеніміз не? 

• Іс-әрекетке түрткі болатын ішкі себеп

• Іс-әрекетке түрткі болмайтын сыртқы себеп

• Оқушалырдың ынтасын төмендету

• Оқушылардың білім алуына көмектеседі

Жалпы педагогикада қабылданған жас кезеңдері қандай?

• Баланың жасы кезеңдерге бөлінбейді-

• Мектеп жасы мен студенттік кезеңнің арасындағы кезеңдер жоқ, тек физиологиялық дамуға назар аударылады

• Мектепке дейінгі алдындағы жас, мектепке дейінгі, кіші мектеп жасы, жеткіншек, ерте жастық шақ, студенттік кезең.

• Тек 3-5 жас аралығындағы кезеңдер қабылданған

Жас мектепке дейінгі және ерте жас кезеңдерінде қандай педагогикалық бағалау ең тиімді?

• Ауызша мадақтау негізінде педагогикалық бағалау

• Әлеуметтік-психологиялық бағалау 

• Бәсекелестік ынталандырулар арқылы бағалау 

• Эмоционалды-экспрессивті бағалау (қимылдар, мимика, пантомимика)

Жасөспірімдер кезеңінде құрдастардың бағалауы қандай рөл атқарады?

• Құрдастардың бағалауы ересектердің бағалауын толығымен алмастырады

• Құрдастардың бағалауы ешқандай мәнге ие емес

• Құрдастардың бағалауының рөлі артады

• Құрдастардың бағалауының рөлі төмендейді 

Жеке адамның тәжірибе жинақтау процесімен қандай ұғым байланысты?

• Генетикалық мұра

• Үйрену

• Пісіп-жетілу

• Ұйымдастырушылық мінез-құлық 

Жеке тұлғаға бағытталған оқыту қандай ерекшеліктерге ие?

• Әр оқушының ерекшеліктерін ескеріп, оқыту мен тәрбиелеу процесін ұйымдастыру

• Мұғалімнің бірдей тәсілдермен барлық оқушыларға сабақ беруі

• Оқушылардың тек академиялық білімін дамыту

• Оқушылардың тек әлеуметтік қатынастарының дамуы