ПЕДАГОГИКА 35-70

Причина появления воспитания:

• объективная потребность в подготовке человека к жизни

• забота родителей о счастье детей и уровень развития науки и техники

• биологический закон сохранения вида, категории, класса

• прогресс науки и техники

• моногамные семьи

В переводе с греческого языка «педагогика» означает:

• детовождение

• управление

• закрепление

• воспроизведение

• повторение

Объект педагогики:

• вся окружающая педагогическая действительность

• воспитательный процесс

• коллектив учеников

• процесс развития личности

• учебный процесс

Разделы общей педагогики:

• общие основы педагогики, теория воспитания, теория обучения, школоведение.

• олигофренопедагогика, тифлопедагогика, сурдопедагогика

• дошкольная педагогика, педагогика средней школы, педагогика высшей школы

• общие основы педагогики, психология, теория воспитания

• социологи, теория воспитания, теория обучения, школоведение

Отрасль педагогической науки, изучающая воспитание детей и взрослых с отклонениями в физическом или психическом развитии:

• специальная педагогика

• социальная педагогика

• олигофренопедагогика

• сравнительная педагогика

• тифлопедагогика

Стиль деятельности, основанный на содружестве участников педагогического процесса, получил название:

• педагогика сотрудничества

• либеральное руководство

• авторитарное руководство

• самоуправление

• попустительское стиль

Внешние факторы развития личности

• семья, коллектив

• воспитание детей

• обучение человека

• развитие личности

• самосовершенствование личности

Я. А. Коменский считает, что целью воспитания является:

• стремление к Богу

• формирование умений

• формирование навыков

• получение информаций

• достижение нового

Чьи это слова «Дитя – драгоценность, его воспитание - величайшая роскошь»?

• Ю.Баласагуни

• Аль-Фараби

• Я.Коменский

• К.Д.Ушинский

• И.Алтынсарин

Кто является автором прагматической парадигмы образования?

• Д. Дьюи

• И.Гербарт

• В.А.Сухомлинский

• И.П.Каптерев

• Я.А.Коменский