Tâm lí học - Phần 3

Câu 41: Câu trả lời nào dưới đây phản ánh quy luật tác động qua lại giữa các cảm giác

1. Dưới ảnh hưởng của một số mùi, người ta thấy độ nhạy cảm của thính giác tăng lên rõ rệt.

2. Một mùi tác động lâu sẽ không gây cảm giác nữa.

3. Người mù định hướng trong không gian chủ yếu dựa vào các cảm giác đụng chạm, sờ mó, khứu giác, vận động giác và cảm giác rung.

4. Dưới ảnh hưởng của vị ngọt của đường, độ nhạy cảm màu sắc đối với màu da cam bị giảm xuống.

5. Sau khi đứng trên xe buýt một lúc thì cảm giác khó chịu về mùi mồ hôi nồng nặc mất đi, còn người mới lên xe lại cảm thấy khó chịu về mùi đó.

Phương án đúng là:

• 1,3,5

• 2,3,5

• 1,3,4

• 2,4,5

Câu 42: những biện pháp nào dưới đây là vận dụng quy luật ngưỡng cảm giác trong quá trình dạy học

1. Lời nói của giáo viên rõ ràng, đủ nghe.

2. Sử dụng luật tương phản trong dạy học.

3. Sử dụng đồ dùng trực quan có kích thước đủ rõ.

4. Thay đổi hình thức và phương pháp dạy học một cách hợp lí.

5. Hướng dẫn học sinh cách bảo vệ và giữ gìn các giác quan tốt.

Phương án đúng là:

• 1,3,4

• 1,3,5

• 2,3,5

• 2,3,4

Câu 43: Biện pháp nào dưới đây là sự vận dụng của quy luật thích ứng của cảm giác trong quá trình dạy học

• Thay đổi ngữ điệu của lời nói cho phù hợp với nội dung cần diễn đạt.

• Lời nói của giáo viên phải rõ ràng, mạch lạc

• Tác động đồng thời lên các giác quan để tạo sự tăng cảm ở học sinh.

• Khi giới thiệu đồ dùng trực quan cần kèm theo lời chỉ dẫn để học sinh để quan sát.

Câu 44: Cách giải thích nào là phù hợp nhất cho trường hợp sau: Những người dạy vĩ cầm, căn cứ vào hình thức của chiếc đàn, có thể biết được "giấy thông hành" của chiếc đàn: nó được làm ở đâu, bao giờ và do ai làm ra.

• Sự tăng cảm

• Sự tác động qua lại giữa các cảm giác.

• Sự rèn luyện độ nhạy cảm

• Sự chuyển cảm giác

Câu 45: Những đặc điểm nào dưới đây đặc trưng cho quá trình tri giác?

1. Là một quá trình tâm lí.

2. Phản ánh quy luật của tự nhiên và xã hội.

3. Phản ánh sự vật, hiện tượng theo một cấu trúc nhất định.

4. Phản ánh hiện thực khách quan một cách trực tiếp.

5. Quá trình nhận thức bắt đầu và thực hiện chủ yếu bằng hình ảnh.

• 1,3,4

• 2,3,5

• 1,2,4

• 2,4,5

Câu 46: Hiện tượng tâm lí nào dưới đây đóng vai trò là thành phần chính của nhận thức cảm tính?

• Cảm giác

• Tri giác

• Trí nhớ

• Xúc cảm

Câu 47 : Khả năng phản ảnh đối tượng không thay đổi khi điều kiện tri giác đã thay đổi là nội dung của quy luật:

• Tính đối tượng của tri giác.

• Tính lựa chọn của tri giác

• Tính ý nghĩa của tri giác

• Tính ổn định của tri giác

Câu 48: Câu trả lời nào dưới đây chứa đựng các dấu hiệu bản chất của tri giác?

1. Sự phản ánh của chủ thể đối với thế giới bên ngoài

2. Đưa một sự vật cụ thể vào một phạm trù (1 loại) sự vật nhất định.

3. Nguồn khởi đầu của mọi nhận biết về thế giới.

4. Phản ánh vự vật, hiện tượng theo một cấu trúc nhất định.

5. Phản ánh sự vật hiện tượng một cách gián tiếp.

• 2,3,5

• 1,2,4

• 1,3,5

• 1,3,4

Câu 49: Khi tri giác con người tách đối tượng ra khỏi bối cảnh xung quanh, lấy nó làm đối tượng phản ánh của mình. Đó là nội dung của quy luật: 

• Tính lưa chọn của tri giác.

• Tính đối tượng của tri giác.

• Tính ổn định của tri giác.

• Tĩnh ý nghĩa của tri giác.

Câu 50: Câu tục ngữ “Yêu nên tốt, ghét nên xấu" là sự thể hiện của:

• Tính đối tượng của tri giác

• Tính lựa chọn của tri giác.

• Tính ý nghĩa của tri giác.

• Tính ổn định của tri giác